大班社会活动节约用水教案反思.docx

大班社会活动节约用水教案反思
这是大班社会活动节约用水教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动名称：节约用水活动目标：1、让幼儿相识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、爱护水资源的意识3、让幼儿在创作中大班社会活动节约用水教案反思
这是大班社会活动节约用水教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动名称：节约用水活动目标：1、让幼儿相识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、爱护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验胜利的乐趣4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。5、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。
活动打算：纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）活动过程：1、谜语导入师：学前班的小挚友，小马老师听说你们特殊棒，会猜好多的谜语，所以今日小马老师也给你们带来了一个好玩的谜语，小挚友们来猜一猜，看谁是最聪慧的小珍宝。
　　（用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。--水）师：小挚友太聪慧了，一猜就知道谜底是水。那水是什么样的，谁来说一说？（拿一杯纯净水让小挚友视察）师：小挚友们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透亮的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做很多的事情，它有很多的用途，那小挚友现在相互探讨一下水都有哪些用途？相互说一说，然后把你们知道的用途告知老师。
　　幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花师：哇，水有这么多的用途，在我们生活中这么重要，那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？？
　　（给幼儿展示干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片）师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？？
　　幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了师：那为什么会这样呢？
　　幼：没有水师：那你们知道我们生活的地球上究竟有多少水吗？现在我们一起来看张图片（展示地球、沙漠图片）师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢？在回答老师问题之前，先来视察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。
　　（一杯白开水、一杯浓盐水给两组小挚友品尝）幼：（尝白开水）和平常的水一样（尝浓盐水）很咸，不好喝师：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们不能干脆饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平常喝的水。但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。我们来看这些图片，这些谁还能再喝吗？（水污染图片）幼：不能，水被污染了，水都脏了，不能喝了，小鸟、鱼、虾都死了。
　　师：淡水被污染了就成了脏水，就不能再喝了。而且被污染的水里游好多的细菌和有毒物质，水里的小动物也会