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小班户外活动活动教案40篇
这是小班户外活动活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学****br/>第1篇、小班主题活动教案：春天多美妙教案
　　主题说明：
　　小草和小燕子带来了春天的第一声问候，也唤醒了幼儿对春天最初行沟通，增进师幼间的情感。
嬉戏过程中，三条不同的路途，体现出层次性。幼儿自由选择路途去练****和参加嬉戏，其次次嬉戏中，老师激励幼儿尝试换一条路途，激励的更快、更远的小兔子挑战加难度的路途，使幼儿每条路途都有所尝试，幼儿参加嬉戏的同时，增加了自信念。嬉戏中，老师始终运用激励性的语言，使幼儿更好的按规则进行嬉戏。
嬉戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与起先的热身运动相呼应，达到放松的目的。
这节户外活动给幼儿留下很深的印象，以至于在其他户外活动中，也常看到小兔子向侧跳的身影，说明幼儿很喜爱在这个活动，主动性很高，爱好深厚。第3篇、小班户外活动小白兔运萝卜教案反思
一、活动目标：
1、学****用合作的方式侧身跳动运输物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动打算：
1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带，小白兔头饰若干。
三、活动过程：
1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，引出小白兔，激发幼儿爱好。
3、
（1）、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小白兔活动身体。
（2）、老师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练****正面对前跳和两人同时侧身前跳动作。
（1）、老师把幼儿分成三组让幼儿在草地练****小白兔跳动的动作，留意两人之间保持肯定的距离，不要撞倒小挚友。
（2）、幼儿自由玩跳动嬉戏，老师视察、指导幼儿留意幼儿在跳动时要双脚同时抬起，同时落地，两只手分开放在头上，拇指和食指成V型，代表小白兔的耳朵，两腿略弯曲，身体重心向下，一步一步往前跳。
（3）、加大难度，两人抬着萝卜，同时侧身往前跳。
5、出示小白兔头饰，组织幼儿嬉戏：小白兔运萝卜。
（1）、出示一堆萝卜，请幼儿帮忙运萝卜，用手、脚，引导幼儿说出用身体跳动的方法带着萝卜侧身跳动。
（2）、幼儿分组练****用侧身跳动的方法带着萝卜运动。
（3）、运萝卜大赛：幼儿分两组，请两名幼儿侧身抬着一个萝卜，用侧身跳动的方法将萝卜运到终点，最先完成任务的组获胜。
教学反思：
在活动中，孩子们参加活动的主动性特殊高，因为这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。第4篇、小班主题生成活动走进春天教案反思
一、生成缘由：
春天，是一个美妙的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这全部的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子们的目光。《纲要》中指出小班幼儿：喜爱接触、视察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生爱好与新奇，留意自然环境的明显改变；能发觉生活中的簇新事物，并对他们感爱好，乐于告知***和同伴；喜爱用一般话与人沟通，情愿在集风光前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来；尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简洁方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。为此，我们结合季节特点及幼儿的爱好所在设计了此活动。活动中，幼儿通过和***一起郊游、种植、饲养，了解了动植物与人们的关系，产生爱护动植物、酷爱大自然的情感。
活动名称：走进春天
二、活动目标：
共同生活：
1、喜爱户外活动，练****走、跑、跳、协调自然的钻爬驾驭动作要领；学****玩沙包、球等。
2、能正确地进行盥洗、独立进餐、如厕、入睡，不断提高自理实力；懂得讲卫生、爱清洁。
探究求知：
1、喜爱接触身边的自然环境，感知春季的季节特征，了解常见动植物的明显改变。
2、萌生爱惜花草、树木，喜爱小动物的情感。
体验表达：
1、能独立地朗诵儿歌，在***的帮助下复述故事；喜爱交谈，能完整讲解并描述感爱好的事。
2、运用不同的色调对作品进行涂色，启发幼儿大胆运用各种技巧进行制作活动，表现出自己对春季美的感受。
3、能匀速的作节奏而歌表演，学****简洁歌表演，能依据乐曲的旋律用简洁的动作进行表演，表达出自己心中的感受。
三、活动打算：
1、环境创设：
1）、走廊大板：漂亮的春天（圆形拼贴）；动物之家（折纸）；可爱的小动物（折纸）；可爱的小鸡（绘画）；小熊猫（绘画）；视察记录：发芽了
2）美工区：添加幼儿涂色的卡片（小动物、水果、蔬菜、植物等）、油画棒、各色皱纹纸、水粉色、棉签、橡皮泥等。
3）、自然角：添置各种种植的花、草，饲养小动物（鱼类等）。
4）、图书区：增加相关的图书、图片、故事带等。
5）、益智