排球比赛总结2000字.doc

排球比赛总结 2000 字排球比赛总结怎么写排球比赛总结范文排球比赛技术总结排球比赛的过程篇一: 2000 字个人总结完成个人总结时间总是在我们不经意间流逝, 我们的顶岗实****生活马上就要结束了。现在我想格外珍惜在这里的每一天, 因为实****的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的, 在威县一中实****的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟,由成熟走向精彩。从思想政治方面来看, 我时刻谨记自己是一名党员。党员同志本身就应该具有先进性,所以在实****的这四个多月中,我一直努力发挥自己的先锋模范作用。在顶岗实****之前, 我重温了“党章”,尤其是入党誓词让我更加明白自己身上所肩负的重任, 每一句话都在催促我不断前进。当然所以在实****期间, 我不断严格要求自己, 我总觉得只有自己做好了才能要求别人, 否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实****是一座大熔炉, 对我们每个人来说都是极大的考验, 而我身为威县一中实****分队的小组长更需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分,所以我努力团结组内成员, 让大家增强集体意识, 为我们的团体的荣誉而努力。我觉得党员的先进行不仅体现在理论上, 更多的上在行动上, 所以我将会一如既往的实行自己最初的承诺。( 来自: 范文网: 排球比赛总结 200 0 字) 从教学实****方面来看,这也是我顶岗实****最大的收获。首先作为一名师范生, 在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去, 所以顶岗实****是给我提供了一个极好的展示舞台。在实****之前得知自己将会教高一学生, 所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备, 所以来到实****基地后自己较为自信。但初登讲台, 面对五十多位学生还是有些紧张, 但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。慢慢的自己开始适应了三尺讲台, 甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去, 教学包括很多方面, 首先有课前备课, 不仅要学会单独备课, 而且还要善于和其他组内老师集体备课, 从他们身上多学****一下教学经验。其次还有上课中需要注意的一些方面, 这也是最大的挑战。例如课堂气氛, 课堂管理,课堂提问,课堂运用多媒体技术和板书要求,有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证, 所以我把重点放在设计教学方法上, 让学生由学会到会学, 因为授之鱼不如授之以渔。第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼, 我的口语表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级, 不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。通过这些日子的摸索, 我也掌握了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格, 而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样合适的使用“冷处理”和“热处理”。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合, 那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人最大的资本, 所以我努力提高自己的教学水平, 我也相信这四个多月的实****会让我终身受益。从班主任工作方面来看,我把它当成提升自己能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远, 所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从九月一号到现在我一直担任着高一十班的见****班主任。一个学期的顶岗实****让我明白了当老师的不易, 而班主任更是非常辛苦, 当然我也认识了许多高中的优秀班主任,并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。在我眼中, 班主任就是一个班级的直接领导者, 是学生健康成长的引路人, 是联系任课教师的纽带, 也是沟通学校和家庭的桥梁, 所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实****期间, 我争取配合原班主任的工作, 并努力发挥实****班主任在班级工作的作用, 我想这也是我顶岗实****中非常有意义的事情。首先我学会用“新”创造优秀集体。我觉得一个班级应当有自己的特色, 那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内, 我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。我通过观察班内的学****氛围和生活坏境, 我试着制定出适合自己班级的管理方法。首先我把智育教育放在首位, 所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面, 我努力通过班会和日常的行为来影响学生, 使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面, 我本着锻炼每一位学生的原则, 为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力, 我也努力抓住每一次机会让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。二用“勤”管理班级琐事. 班主任就是凡事都得当事的老师, 所以这