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四数下思维导图-小数乘法.docx

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四年级数学下册之小数乘法
文
小
占
八、、
街
心
广
场
蚕丝
厂I导学生: .
四年级数学下册之小数乘法
文
小
占
八、、
街
心
广
场
蚕丝
厂I导学生借助元、角、分的现实模型，并鼓励学生利用已有的经验，自主探索小数乘法的意
、义。
/引导学生用小数的面积模型进一步解释乘4=的道理，借助小数的直观模型理解小数乘整数的
算理，掌握口算的方法，并能解决有关的简单实际问题。
「结合动物餐馆的情境，借助元、角、分的现实模型和小数的数位顺序表及小数的面积模型，探
索发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。与特殊的小数乘法、除法之间的联系。
进而探索小数点移动引起小数大小变化的规律
结合具体情境，借助小数的面积模型，探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系，经历探
索小数乘法如何确定积的小数位数的过程，掌握小数乘法的计算方法。理解算理，积累相关数学
活动经验。
“k)
结合解决实际问题，经历探索、交流小数乘小数算法的过程，进一步理解小数乘法与整数乘法的区别与联系。能在具体情境中，选择适当的方法估计小数乘法的运算结果。能解决与小数乘法有关的简单实际问题。
结合解决实际问题，掌握小数乘法的竖式笔算的方法，知道了在确定了积的小数位数的条件下，
小数

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四数下思维导图小数乘法

小数乘法思维导图

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四数下思维导图---小数乘法(共1页)

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用思维导图复习小数乘法PPT课件

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