享受生活,描写享受生活作文.docx

享受生活,描写享受生活作文

对于材料作文，学生普遍的问题是对材料的理解把握不够，通俗点讲就是没读懂材料，而本文作者写的是要活在当下，标題即是观点，明明白白，让阅卷老师一









享受生活,描写享受生活作文

对于材料作文，学生普遍的问题是对材料的理解把握不够，通俗点讲就是没读懂材料，而本文作者写的是要活在当下，标題即是观点，明明白白，让阅卷老师一看就知道审题正确。并且，文章立意全面後盖材料中的几个关键词：生活、时代、文化，多元、好玩、有用。对比手法运用胜利。开篇以有人想回到过去，有人向往将来，引出话题，而作者认为这都不现实，进而提出活在当下，享受生活的观点，有自己的思想。紧接着用古今对比，进一步强化观点。
本文确定当下生活，立意有主动意义，比较稳妥。材料丰富并且叙例简洁，显示出丰厚的积累;入题快速，点题意识特别强。
例文一：
有人说，我想回到古代，品尝魏朝的飘逸，感受盛唐的风采。也有人说，我想飞到将来，看绝妙的科技，体验非凡的生活。大家想象着，向往着，那跨越时代的新生活无限迷人。然而，我们知道这都是不现实的，那么我们为什么不选择将目光投向我们生活的时期，去发觉其中的美妙，享受其中的欢乐呢?
提到当下，或许白领悟埋怨工作压力太大，小贩们每天担忧城管的追逐，连最天真可爱的孩子都有了课业的压力。但是，莫非其他时期的人们就轻松吗?我们把目光投向过去，三十年前的人们还有饥饿的侵袭。再往前，战火硝烟的洗礼，动荡担心的社会，盛唐也有朱门外辛酸的血泪，更别提其他朝代了。再看看我们今日的生活，没有战火的燎烤，没有压迫，我们还能说其他时期比如今更好吗?是的，没有肯定的欢乐，每个时期的人们都在用他们的才智与坚韧去面对生活，而我们，为什么不活在当下，享受生活呢?
诚然，生活中有很多困难和坎坷，但是，当我们以一种乐观平和的心境去面对它们时，它们便不再吓人。生活中的欢乐不在于所处时代的好坏，它往往取决于我们怎样去挖掘，甚至于在面对困难与坎坷的同时，去享受超越自我，战胜困难的过程。职业是生病业余是写作的史铁生用思索与自省走出无望与迷茫，留下令人感动的文字;下身瘫痪的李丽用网络和爱心创办丽爱天空，在帮助他人的