2022年小班春天专题可爱的蚕宝宝教案反思.docx

小班春天专项可爱的蚕宝宝教案反思

　　核心涉及了专项由来，活动目的，活动过程，区域游戏有关内容，家园合伙，资源运用，活动反思等内容，培养幼儿摸索的爱好，提高幼儿观测能力，培养幼儿热爱生命，爱慕小动物，热爱大自然的情感，适合幼儿园教师小班春天专项可爱的蚕宝宝教案反思

　　核心涉及了专项由来，活动目的，活动过程，区域游戏有关内容，家园合伙，资源运用，活动反思等内容，培养幼儿摸索的爱好，提高幼儿观测能力，培养幼儿热爱生命，爱慕小动物，热爱大自然的情感，适合幼儿园教师们上小班专项活动课，快来看看可爱的蚕宝宝教案吧。
　　专项由来 　　
　　春天到了，植物所有开始生长，多种小动物也所有活动起来了，特别是当有的孩子从家带来了蚕子后，孩子们对摸索生命的爱好更加浓厚了，因此，生成此活动。
　　活动目的
　　1、 培养幼儿摸索的爱好，提高幼儿观测能力。
　　2、 培养幼儿热爱生命，爱慕小动物，热爱大自然的情感。
　　3、 加深对昆虫、卵生等小动物生活****性的理解。
　　问题板块幼儿提问：
　　1、 幼儿对蚕子提问“教师这个小黑点怎么越来越黑呀？”
　　2、“蚕宝宝吃什么呀？”
　　3、“蚕宝宝死了吗？”
　　4、“蚕宝宝怎么不吃东西了？”
　　5、“蚕宝宝变成了什么样子？”
　　6、“蚕子怎么来？”
　　专项壁报教师引导：
　　1、带领幼儿仔细观测。
　　2、鼓励幼儿用多种树叶喂蚕宝宝，看看它们究竟吃什么。
　　3、为幼儿提供充足的材料、物品，鼓励幼儿去尝试、摸索。 　　
　　部署季节专项墙饰《春天来了》在墙饰上部署孩子们观测蚕宝宝变化的过程的记录。
　　区域游戏有关内容 　　
　　图书区：提供多种昆虫生长过程及生活****性的图片、书籍。 　　
　　建筑区：鼓励幼儿为蚕宝宝盖房子、建公园、花坛。 　　
　　巧手区：为幼儿提供毛线、橡皮泥、豆类、剪刀、白纸、彩笔等多种材料让幼儿制作多种昆虫。 　　
　　自然角：提供活的小动物、昆虫标本，多种食物，蚕子，观测记录本等物品，鼓励幼儿观测。 　　
　　家园合伙
　　1、 感谢家