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部编版五年级下册语文第四单元集体备课.doc

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部编版五年级下册语文第四单元集体备课
第四单元集体备课
本单元围绕“家国情怀”这一主题，安排了《古诗三首》《军神》《青山处处埋忠骨》《清贫》4篇课文。文章对人物的刻画细致入微，从不同角度表现了人物崇高的品质。《古诗三首》描绘了栩栩部编版五年级下册语文第四单元集体备课
第四单元集体备课
本单元围绕“家国情怀”这一主题，安排了《古诗三首》《军神》《青山处处埋忠骨》《清贫》4篇课文。文章对人物的刻画细致入微，从不同角度表现了人物崇高的品质。《古诗三首》描绘了栩栩如生的边塞风光图、春日送别图和遗民思国图；《军神》叙写了刘伯承在不使用麻醉剂的情况下忍受了 72刀的刀割之痛却一声不吭，而被沃克医生称为“军神”的故事；《青山处处埋忠骨》叙写了***得知爱子毛岸英在抗美援朝的战争中牺牲这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程；《清贫》叙写了方志敏一生甘于清贫，被俘时身无分文的故事。
单元语文要素在课文中的梯度序列
内容
课时
教学要点
古诗二首
3
，读准1个多音字，会写36个字，正确读写26个词语。
军神
2
青山处处埋忠骨
2
有感情地朗读课文。背诵古诗，默与《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有
感》。
抓住沃克医生对刘伯承前后不同的表现，体会人物的内心，并以沃克医生的口吻讲一讲这个故事。
抓住对毛主席的动作、语言、神态的描写，体会他的内心世界，并有感情地朗读课文。
抓住对国方兵士和方志敏的动作、语言、神态的描写，体会人物的心理活动。
清贫
12
把题目补充完整，回想当时发生的事情以及事情的前因后果，把这件事情写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。
语文园地
2
、语言、神态，体会人物内心世界的方法。
、语言和神态描写。
现。
，积累记背古诗《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

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