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小猴子下山.doc

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小猴子下山教学目标: 1. 看懂图意,读通课文,初步了解课文内容。教学重点: 读通课文,对照插图初步了解课文内容。教学难点: 一、以图导言激趣: 教师板画一座小山,在小山上贴上一只小猴子图片。教师提问: 请大家看图上的这只小猴子要做什么呢?学生回答后教师板书课题: 小猴子下山。教师接着说: “一天小猴子下山找东西吃,在路上它都经过了什么地方, 它看见许多好吃的东西, 它是怎么做的呢?我们一起来学****课文内容。二、初读课文,认识生字。 1 .借助汉语拼音,注意把句子读通顺。 2 .再读课文,边读边标出自然段和标画出生字和会认的字。 3 .自己把标出的生字和会认的字,多读几遍。 4 .同桌同学互读生字和会认字。 5 .抽读生字单片,采取领读、指名读、开火车等多种形式巩固字音。 6 .做识字游戏调动学生识字的积极性。三、图文对照,初步了解课文内容。 1 .指名分段读课文,其他同学听听读音是否正确? 2 .再请同学读课文,通过学生的读你知道了什么? 3 .出示四幅插图,请同学说说每幅图的意思。 4 .根据插图内容找出与课文内容相对应的自然段。 5 .让学生结合题目小猴子下山“把四幅图按顺序看一看想一想: 小猴子下山都做了些什么事?结果是什么?

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