奥数四年级数学复习题.doc

2006年秋四年级数学复****题答案
江苏书人教育培训中心 四年级秋季复****题
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应用题要画图看思路 和（ ）。
有两个完全一样的长方形，拼成两种长方形，一种长方形的周长是70厘米，另一个长方形的周长是110厘米，原来长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
有50名学生参加联欢会。第一个到会的女生同全部男生握过手，第二个到会的女生只差一个男生没握过手，第三个到会的女生只差二个男生没握过手，……就这样，最后一个到会的女生同7个男生握过手，这50名学生中有（ ）个男生。
两年前，胡伟比陆飞大10岁，3年后，两人的年龄和将是42岁，求胡伟和陆飞各是多少岁？
刘晓每天早晨沿长和宽相差40米的操场跑步，每天跑6圈，共跑2400米，问这个操场的面积是多少平方米？
甲、乙两筐香蕉共重60千克，从甲筐中取出5千克放到乙筐，结果甲筐比乙筐还多2千克，问两筐原来各有多少千克香蕉？
两笼鸡蛋共19只，若甲笼再放入4只，乙笼中再取出2只，这时乙笼比甲笼还多1只，求甲、乙两笼原来各有鸡蛋多少只？
甲、乙两个仓库共有大米800袋，如果从甲仓库中取出25袋放入乙仓库中，则甲仓库比乙仓库还多8袋，求两个仓库原来各有多少袋大米？
有三位同学在银行共存钱500元，现在小红取出50元，小刚取出30元，小丽取出80元后，这时小红比小刚多存20元，比小丽多存90元。三个人现在各存了多少元？
甲、乙两人的年龄和是35岁，甲比乙小5岁。问甲和乙各是多少岁？
2006年秋四年级数学复****题答案
江苏书人教育培训中心 四年级秋季复****题
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应用题要画图看思路 画对图得一半分 你一定会成功
今年小刚和小强的年龄和是21岁，1年前，小刚比小强小3岁，问今年小刚和小强各多少岁？
把长108厘米的铁丝围成一个长方形，使长比宽多12厘米，长和宽各是多少厘米？
赵叔叔沿长和宽相差30米的游泳池跑6圈，做下水前的准备活动，共跑了1080米，问游泳池的长和宽各是多少米？
甲、乙两桶油共重100千克，从甲桶中取出5千克放入乙桶中，此时两桶油正好相等。求两桶油原来各有多少千克？
小树林里有很多树，有1500棵树不是松树，有1200棵不是杨树，松树和杨树共700棵。松树和杨树各多少棵？
在6个连续偶数中，第一个数与最后一个数的和是78。求这6个连续偶数。
四（一）班的48个学生站4行照相，每一行都要比前一行多2人。每行各站多少人？
专题二：倍数问题（理解一倍数、倍数和对应量之间的数量关系。通过线段图理解和倍、差倍问题的数量关系式。能用画图的策略分析复杂的倍数问题。理解和倍、差倍问题）专题分析：
解答差倍关系应用题时，先要求出与两个数的差相对应的倍数差。
当题中出现三个或三个以上的数量时，一般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。
解答差倍问题的基本数量关系式是：差÷（倍数－1）＝小数
年龄问题的计算一般采用差倍关系进行计算。解题年龄问题关键在于两个人的年龄差总是相等的。
已知两个数的和与它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的应用题，叫做和倍应用题。
解答和倍应用题的基本数量关系是：和÷（倍数＋1）＝小数；如果遇到三个或三个以上的数的倍数关系，也可用这个公式。（首先找最小的一个数，再找出另几个数是最小数的倍数即可）
差倍数量关系式：小数＝两数差÷（倍数－1） 大数＝小数×倍数 或者 大数＝小数+数量差
和倍应用题的数量关系：小数＝两数和÷（倍数+1） 大数＝小数×倍数 或者 大数＝两数和—小数
甲、乙共有图书200本，甲的图书数量比乙的图书数量的2倍还多20本，则甲有多少本？
小明有书和光碟若干，光碟的数量比书的数量的3倍少5盘，比书的数量的2倍多3盘，那么小明有光碟多少盘？
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应用题要画图看思路 画对图得一半分 你一定会成功
过年拿压岁钱，姐姐拿了320元，弟弟拿了