校长换任感言.docx

校长换任感言

　　教师们:
　　今天坐在这里，面对一张张熟悉而又陌生的面容，心里感到很激动。此时此刻，我最想说的一句话就是:结识你们，真的较好!初来乍到，还请各位多多关照!
　　今天这次会议，应当是我个教师在教育教学的每一种环节，所有能自觉地把她人的孩子当做是自己的孩子，去关爱每一种孩子、赏识每一种孩子、尊重每一种孩子、信任每一种孩子、发展每一种孩子、成就每一种孩子，让她人看起来，我们实小的教师就是和众不同样，就是和其他学校的教师不同样，她们亲切、她们温柔、她们善良、她们慈祥，她们举手投足之间能散发出一种温情脉脉的母爱的光辉，这样“童心母爱”才有也许成为我们实小教师的品牌和名片。由此可见，思想易得，核心是坚持不懈、持之以恒的坚守。但愿我们能谋求的到一种思想的光亮，并朝着它的方向一起努力。
　　第二，互相搀扶着走。
　　  “人”字，一撇一捺，简简朴单，清晰明了，却寓意深刻。 有人说，人字，一半是男人，一半是女人;有人说，人字，一半是社会，一半是个人;有人说，人字，一半是***，一半是精神。但我更觉得，“人”字的构造，就是互相支撑。在人的毕生中，不同样的阶段也许会有不同样的支撑。幼年的时候，支撑点也许是单一的，犹如一棵蒲公英，一根茎只开一朵花，孕育无数小伞，随风而舞，飘飘荡荡，载满梦幻和盼望。随着我们慢慢长大，支撑点慢慢会变得多起来，犹如一栋大厦，前后左右有支撑，内部也有支撑。家人、好友、同事，友谊、爱情、事业，名誉、地位、尊严„„我们每个人所有不是独立的个体，每个人的成长和进步所有需要她人的支撑和搀扶。例如说，我们一种学校，单靠我一种人，不管我如何的敬业和努力，如何的热情和执着，哪怕是付出全身心的一切，但如果没有十几位领导干部的全力支持，没有全体教师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，成就一批好学生。因此，我深切地盼望，在我们学校这个群体和人们庭里，当有人跌倒时，人们所有能伸出自己的手;当有人悲哀时，人们能帮她擦掉脸上的泪;当她人成功时，能给以真诚的祝贺;当她人受挫时，能给立即的鼓励;当她人需要倾诉时，能奉献出自己的一点时间;当她人无助时，能借她一种肩膀„„我们常说，上善若水，大爱至美。盼望我们实小的教师，每个人身上所有能闪耀着人性的光辉，让我们的每一天所有没有猜疑，没有嫉妒，没有仇恨，没有牢骚，快快乐乐、和和美美地在一起享有生命的每一天。佛教中有这样一句话，“前世的五百次回眸，才干换来今生的擦肩而过。”那么，是前世的多少次回眸才换得今天我们的相遇、相处、相知啊!因此，让我们珍爱前世修来的缘分，一起相扶相携，共同穿行在教育教学这条开满鲜花的道路上。
　　第三，慢慢地走。
　　  在世界出名旅游景点阿尔卑斯山的道路拐弯处有一句广告语:“慢慢走，欣赏啊!”我们当教师的所有懂得，教育是塑造人的灵魂的事业，是一项系统的复杂的工程，塑造一种孩子不像制造一种零件同样，有固定的模子;也不像塑造一种雕像同样，由于雕像没有感情、更没有思想。因此，教育不能急功近利，不能好大喜功，不能搞速成，而是需要用慢火来煨炖。我懂得教师们对我有诸多期待，但我想说的是，请教师们给我一点时间，我会带领人们慢慢地走，慢慢地趋向我们美丽的教育抱负。例如说，我想打造一种诗情画意的生态校园，但当我们的校园还不够整洁干净的时候，我必需从最起码的“不乱扔垃