可怕的火灾.docx

可怕的火灾
活动一：（大小班分别进行）
　　活动目的：
　　1、懂得我们的生活离不开火。
　　2、理解火灾带来的危害，做到在平常生活中不玩火。
　　活动准备：火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火”
　　活动过程：
　　1、可怕的火灾
活动一：（大小班分别进行）
　　活动目的：
　　1、懂得我们的生活离不开火。
　　2、理解火灾带来的危害，做到在平常生活中不玩火。
　　活动准备：火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火”
　　活动过程：
　　1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。
　　2、播放多媒体课件“有用的火”，进一步理解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。
　　3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
　　4、说一说自己及其别人在生活中的部分有也许导致火灾的危险行为。
　　活动二：“消防员叔叔顶呱呱”（大小班同步进行）
　　活动目的：
　　1、结识消防车、消防员，体会消防职工作的危险和艰苦。
　　2、懂得火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
　　活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园
　　活动过程：
　　1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参与活动。
　　2、结识消防员叔叔。
　　（1）观测消防员身上的装束，这些装束有什么用。
　　（2）请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，和部分灭火的通过。
　　（3）请消防员叔叔演示灭火器的使用措施。
　　（4）请消防员叔叔讲述自己平常训练及工作的状况，体会消防员叔叔工作的危险和艰苦。
　　3、消防车真厉害
　　（1）借助图片说一说消防车和其他的车有什么不同样。
　　（2）请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。
　　（3）车上所有带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。
　　4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应当如何注意防火，如何做到不玩火。
　　5、感谢消防员叔叔能来参与活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。
　　活动三：“制作逃生图”（大小班同步进行）
　　活动目的：
　　1、指引幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
　　2、通过自己动手制作逃生图，并为自己谋求最快的逃生路线，理解火灾发生时时间的珍贵。
　　活动准备：
　　事先带领孩子参观幼儿园内的走廊和出口、做了一半的逃生图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔
　　活动过程：
　　1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应当怎么办（以最快的速度离开火灾现场达到安全的地方）
　　2、理解逃生图得重要作用，有了它就可以懂得自己的位置，并立即拟定逃生路线。
　　3、出示逃生图，请幼儿观测，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画