活出生命的精彩 (教学设计).pdf

活出生命的精彩 教学设计
（遂昌三中 蓝晓娟）
一、教学目标
，生命的意义也不同。懂得生命的意义来 生活；
：暑假即将来临，
设计你的假期计划 感悟落实到行动中。
：这就是我们对待自己
生命的态度，相信经过同学们
的精心设计，这个暑假肯定会
与以往不同。
人是群体性动物不仅要关注
教学过程 自身还要关注他人。
（二）冷漠与关切 学生谈感受、心得、
：小悦悦事 体会 烘托让学生感受对
件和 2015 年河南暴雨中老人 他人生命冷漠产生
摔倒无人扶最终死亡的事件； 的严重后果，引起学
：两则新闻的感受？人 生共鸣；
与人之间为什么这么冷漠？
危害？假如你看到了你会怎 此类问题自己会怎
么做？ 么做，将感受落实到
郑州护士 实际中去；
任双双东京旅游伸援手的新
闻；提问：任双双的举动有何 中感受到人间温暖，
影响？ 对他人生命关切的
：我们不仅要关注自身的 美好。
发展，而且要关切他人的生命，
设身处地地思考并善待他人，不 活中关爱他人的行
仅将自己的生命照亮，也可以照