幼儿园观摩活动总结,幼儿园教学观摩活动总结 幼儿园观摩活动总结.docx

幼儿园观摩活动总结,幼儿园教学观摩活动总结 幼儿园观摩活动总结

　　幼儿园观摩活动总结篇一
　　为了适应幼儿教育发展需要，增进我园教师队伍的整体素质，并立即适应教育的新形势、新规定，转变教育观念，提高幼儿园课堂教学质量，娇子幼儿园备了教具，课件的制作更是令人耳目一新。
　　活动组织有序，层次清晰，核心突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学****环境。能充足发挥幼儿的积极性、参与性和操作性。
　　固然还存在的局限性的地方:
　　例如学科特色不够突出，内容混合过多;教具摆放不到位;教师知识经验准备不够充足。教师语言不够精炼。有的课活动时间把握不够合适。
　　通过这次观摩学****教师们互相学****她人的长处，从她人的局限性中得到启发，丰富了我园教师的教学经验和教学措施，给后来的工作带来了很大的启发和协助。在后来的工作中教师们还会不断学****实践，吸取好经验，完善自己的局限性，更好地完毕后来的教学工作。
　　幼儿园观摩活动总结篇二
　　为了给教师发明一种互相交流、合伙、探究的教学平台，增进我园教育教学水平上一种新台阶，我园在X月XX日——XX日为期2天的全园公开课教研活动。本次活动以老教师引领，骨干教师示范，新教师锻炼为目的，让教师们互相学****互相切磋，形成教师积极学****积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。
　　教学内容涉及各个领域，教师运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学措施，新教师则体现了敢于挑战，敢于尝试的精神，给孩子们带来了新的感受。
　　教师在课前所有做了精心的准备，在教学中教师们将各门课的理念渗入到教学环节中，教学措施呈现多样化特点，充足注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，呈现出教师良好的专业素质和执教能力。小朋友们对教学活动的内容所有体现出浓厚的爱好，课堂体现积极活跃，在快乐的学****氛围中得到了发展。
　　活动还组织进行了集体评课，园长从教学内容、教学措施等各个方面给了专业的指引和点评。教师们积极探讨、大胆反思、积极学****认真总结，达到了既定的教研活动目的和收到了良好的效果。
　　本次公开课评比活动为教师们搭建了一种实践教学理念、锻炼自己、展示才华交流学****的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提高、迅速成长，同步推动了幼儿园整体教学水平的提高。
　　幼儿园观摩活动总结篇三
　　俗话说:当局者迷，旁观者清。教师带班时需要全身心地投入工作，很难有跳出来思考的时间。观摩却给了我们更客观、更冷静地理解我们的工作环境，甚至理解自己的机会。作为一种观摩者应当把观摩过程当做将优秀的教育理念和幼儿园工作实践进行整合学****的过程。观摩既有核心，又要全面。为此，我们必需走出旧观念的小圈子，不断扩大自己的视野。不仅要关注幼儿园的物质环境，更要关注它的精神环境;不仅要关注教师，更要关注幼儿;不仅要关注教师精心准备的那节教育活动，更要关注一日生活的各个环节;不仅要关注当天的活动状况，更要关注活动的生成过程及它所体现的教育思想。记得我观摩过一种大班的制作活动，感到很有收获。
　　一方面，观摩前从教师的筹划中我理解到，这个班的小朋友近来带来诸多废旧矿泉水瓶子，通过讨论，人们决定把它们制作成班上最需要的东西。教师将这一活动的目的定为:引导幼儿预想和筹划自己的活动，根据需要选择材料和向同伴