大班社会快乐端午节教案.docx

大班社会快乐端午节教案
大班社会欢乐端午节教案
作为一名专为他人授业解惑的人民老师，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集

大班社会快乐端午节教案
大班社会欢乐端午节教案
作为一名专为他人授业解惑的人民老师，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的大班社会欢乐端午节教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：
、来历和有关****俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，体验端午节特有的****俗。
。
，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。
。
活动打算：
《端午节的传闻》、《端午节的****俗》
、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：


(一)了解端午节的名称刚好间。
，引发幼儿爱好。
师：看，老师今日给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
老师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
。
师：你们知道端午节的故事吗?
。
师：刚才故事里说了什么?
老师小结：，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要****俗。
。
从粽子的味道、形态、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
老师小结：看来粽子的味道不同，形态和颜色也有许多种呢。
，体验端午赛龙舟的欢乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很喧闹的活动。
幼儿玩赛龙舟嬉戏，并共享嬉戏的感受。
老师小结：看来呀赛龙舟不仅能熬炼身体，还能给大家带来欢乐呢!