小学英语歌唱比赛方案.doc

小学英语歌咏比赛活动方案一活动目的及意义唱英语歌曲是学****英语五项基本技能之一(听, 说,读,写, 唱)。学唱英文歌曲, 不仅可以激发学生学****英语的兴趣, 还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律, 使学生在体验音乐魅力的同时, 更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。二指导思想为了进一步浓厚校园英语学****的氛围, 为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学****的环境, 激发学生对英语学****的兴趣, 提高学生的英语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。三活动时间 2015 年1月四活动口号 Let ’s enjoy English , enjoy life together. 五活动内容 1 、比赛目的:寓教于乐,激发学生学****英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。 2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为:高,中,低三组高年级组:六年级中年级组:四五年级低年级组:三年级 3 、比赛时间: 2015 年 1日 5 日下午( 14:45-15:45 ) 4 、比赛地点: 多媒体教室 5 、负责教师: 谢娟 6 、策划小组: 英语教研组 7 、评委: 谢娟马晓雪李伟 8 、参赛要求: (1) 所有参赛歌曲, 歌谣均为英语形式, 每班演唱时间控制在 4 分钟以内。( 2 )参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。(3 )演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准: ( 1) 各班级体全员参加,排队时快、静、齐。(2) 演唱时音调正确,吐词清晰。(3) 感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖一名 11 、赛程安排: a 主持人介绍赛程和比赛规则 b 评委嘉宾介绍 c 参赛选手依次演唱 d 评奖、颁奖典礼 e 主持人宣布比赛结束 12 、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式学生英语歌唱比赛照片: