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祖父的园子读后感
祖父的园子读后感1
　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”童年时是那么美妙，让人回味无穷。
　　萧红的童年是很华蜜的。她一生最欢乐的时间就是在祖父的园子里度过的。亲善可亲的祖父对她倾注了全部的爱心，使拥有一个无忧无虑的，在我们小区里，有一家小卖部，那里的女主子非常热心，假如你去买东西没有带钱，她肯定不会生气，只要你能想方法给她钱，不限日期。准行。
　　再看看作者小时侯的生活：上集市，放河灯，真可谓是多姿多彩啊。可我们呢？放学后，完成作业后便拿起了电子产品，大部分时间都被手机、电视和电脑占据。看着萧红那好玩的生活，我心中不由得生起艳羡之心。
　　再看爱她的祖父，我不禁有些难受：我的祖父83岁就去世了，并没有给我留下什么美妙的回忆。甚至第一次见我时，都不知道我是谁。
　　可能是见面次数少吧！少有几次去祖父家，可祖父每次只会摩挲他的小猫，对我却是爱理不理的。
　　想到这里时，我又艳羡起萧红那多姿多彩的童年生活了。
　　祖父的园子读后感5
　　今日，我们学****了《祖父的园子》这篇文章。让我对这个童话般的园子充溢了憧憬，对作者无忧无虑，自由自在的童年生活充溢了向往。更吸引我的，是祖父的慈祥，仁德，对“我”胡闹、任性的宽容，放飞“我”的天性，对“我”深深地爱。
　　祖父的园子是五彩缤纷，充溢活力，生气勃勃的。种类繁多，五彩缤纷的昆虫，在园子里翱翔、蹦跳、游戏;五花八门，形态各异的花花草草，泛着淡淡的清香，争奇斗艳的开放;高大挺秀，粗大坚毅的大榆树，在阳光下，闪着金光，活力四射。在这样漂亮的'园子中，跟着祖父四处转悠。祖父干什么，“我”就干什么。但其实，“我”不是在劳作，而是在胡闹。“我”拿着锄头的“头”铲地，不过是在地上乱钩一阵。“我”分不清哪个是苗，哪个是草，把谷穗当做野草割掉，把草当做谷穗留着。
　　祖父的园子是色调明丽的园子，自由的园子，欢乐的园子，“我”也是自由的，欢乐的。祖父的爱是暖融融的，像阳光一样的，那么暖和，柔软。作者在童话般的园子中度过童年，在漂亮的大自然中生活，在祖父浓浓的、暖暖的爱中成长，使我的心中充溢了无限的憧憬。
　　这个园子给了萧红无限的欢乐，无限的留恋，也带给了我无限的快乐;祖父给了萧红无限的疼爱，无限的关切，同时也带给了我无限的震撼，感动。
　　祖父的园子读后感6
　　今日，我们学****了《祖父的园子》一文，感受颇深。
　　课文讲了：祖父的园子里有很多小昆虫，很多花草树木，”我“童年时经常在这儿玩耍、胡闹，祖父总是慈祥地看着”我“，不责怪，不生气。这时，心中会泛起一层层涟漪，像一个个泡泡，简洁而美妙，课文孩子气十足的笔调写了件小事，把狗尾草当作了谷穂，使人嘎然失笑。
　　掩卷深思，此刻，心中是对萧红逍遥自在地童年生活的一种憧憬。跟着祖父在菜园里”摘花、种草、浇水“这并不是劳动，纯属于”胡闹一气“，至于捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。萧红在园子里添乱，祖父并没有指责，只有笑，对这一切宽容地笑，因为祖父，萧红更获得一种真正欢乐的童年生活，渡过了一段属于儿童的华蜜时间，在那里，蝴蝶、倭花、小鸟……是自由的，不受拘束的，所以，童年在萧红眼中，是欢乐的，带有一种梦幻般的颜色。
　　祖父的园子是色调明丽的园子，欢乐的园子，自由的园子，萧红是自由的，欢乐的，祖父的爱像阳光一样包围着萧红，暧融融的，萧红在童话般的园子里度过了童年，在漂亮的大自然中，在祖父的爱中欢乐、健康的成长。
　　新世纪的我们呢？迎接我们的是写不完的作业，上不完的补****班，考不完的试。我真希望——能像萧红一样度过个可爱的童年。
　　我希望纯真的童年可以始终与我们同在。
　　祖父的园子读后感7
　　前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么艳羡祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
　　《祖父的园子》讲的是作者童年时，祖父家有一个大花园。花园非常美丽，有各种花儿和蝴蝶，作者非常喜爱它，因为它带给了作者欢乐。她在花园里想干什么就干什么，植物想开一朵花也行，若不情愿，一朵花也不开。总之，在这园子里花儿、草儿、女孩儿……全是自由的，而这一切都来源于祖父对小孙女的爱。
　　这篇文章里最令人艳羡的地方就是园子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，没有人管它。黄瓜愿开一朵花，愿结一个瓜，也没有人管。玉米想长多高就长多高，它说想长到天上去，也没有人管……它们在祖父的园子里是多么满意。女孩儿也一样，在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿，祖父是多么爱她。而我们呢?每天作业多得很，做事有一点不对就会遭到指责，我们一点儿自由也没有。
　　作业负担只是语文、英语之类的都够受了，还有科学作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我爸爸一说出去玩儿，我就立即拒绝了，因为还有作业等着我做呢，我多么想出去大快朵