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高一英语语法知识点总结

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一、现
。
3.“介词+关系代词”结构。
◆现在完成进行时与现在完成时进行的比较:
,多用现在完成进行时;强调动作的结果时,多用现在完成时。
,但可用在现在完成时中。如:have,love,see等。
-ing形式:
done
having done是非谓语动词中-ing形式的完成式,而doing则是其一般式,它们都与句中主语构成逻辑上的主谓关系,只是doing与句中谓语动词同时发生或基本上同时发生;having done则表示动作或状态发生在句中谓语动词之前。
-ing形式和不定式有些动词后既可接动词的-ing形式也可接to do形式作宾语,但意义有所不同。
[例如]
①forget / remember / regret doing ;
forget / remember / regret to do 。
②mean to do “打算做某事”;
mean doing “意味着做某事”。
③try to do “设法尽力做某事”;
try doing “试着做某事”。
④stop to do “停下来接着做另一件事”;
stop doing “停止做某事”。
⑤go on to do “(做完某事)接着做另一件事”;
go on doing “继续做同一件事”(=go on with sth.)。
⑥can’t help to do “不能帮助做某事”;
can’t help doing “情不自禁地做某事”。
been doing
have / has been doing是现在完成进行时的构成,强调动作的延续过程,动作可能还在进行。而have / has done是现在完成时的构成,强调动作的结果,该动作通常已经结束。
一、结构要清晰
结构清晰这点真的很重要,我们都知道,阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文,而清晰的结构,会让阅卷老师一目了然,自然就会喜欢你的作文。
二、时态要准确
英语作文除了结构,还有一个是阅卷老师最敏感的,那就是时态,这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求,现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生,比如记叙一件事要用一般过去时;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时;对于未来的憧憬要用一般将来时;过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。
三、短语运用要灵活
同学们在写作文的时候,要尽量使用有把握的词,避免不必要的失分。当然,定语从句、宾语从句等句型,在关键的时候用上一两个,会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
四、写全要点
近年的各地高考英语提示性作文比较多,也就是说写作内容几乎都有要点提示,确切地说就是给出写作提纲,这种作文,同学们一定记住不要逐字翻译,但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好,如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容,同学们要把提示点写全,然后围绕提示点充分发挥,丰富自己所写的内容。
五、长短句原则
工作还得一张一弛呢,老让阅卷老师读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
六、主题句原则
国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐