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改革开放30年:当代中国社会学的历史轨迹和鲜明特色_0.doc


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1 改革开放30年: 当代中国社会学的历史轨迹和鲜明特色改革开放30年: 当代中国社会学的历史轨迹和鲜明特色[主持人语] 1978 年 12月 18 日至 22日, 中国共产党十一届三中全会在北京召开,由此开启了伟大的改革开放进程。 30 年来, 中国社会学也在恢复重建的基础上得到了迅速发展。回顾过去的 30 年,社会学的发展可以说经历了两个春天、两个阶段,并面临着两个阶段的不同核心任务。第一个春天是以邓小平为代表的党中央开启的。 197 9 年3月 30 日,邓小平在党的理论工作务虚会上,提出社会学现在也需要赶快补课。这一补课说直接开启了中国社会学的恢复重建阶段。在这一阶段, 一门有着独特视角和价值的、具有中国特色的社会学学科日趋成熟。第二个春天主要是以胡锦涛同志为总书记的党中央开启的。中国共产党第十六次全国代表大会以来, 历经十六届三中、四中、五中、六中全会,直至 2007 年中国共产党第十七次全国代表大会召开, 中央逐步明确了贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略目标。其间, 2004 年 4 月中央启动了有深远意义的实施马克思主义理论研究和建 2 设工程, 在这项宏伟工程中, 社会学学科再次得到中央的高度重视。工程专门成立了社会学课题组, 以推动中国社会学进一步发展。在此阶段, 如何发挥社会学学科在促进中国社会建设方面的重要作用,既是党和政府所关心的重大问题, 也是全体社会学界同仁需要着重思考和研究的问题。这里发表的一组文章,就是为了纪念改革开放 30周年,为了从几个主要方面总结 30 年来中国社会学的发展, 也是为了促进对上述问题的思考, 推动社会学各个领域围绕中国社会建设进行更深入的研究。[ 中图分类号] C91 [ 文献标识码]A[ 文章编号] 0257-2826 ( 2008 ) 06-0020-16 确认指导、立足现实、开发传统、借鉴国外、创造特色,是当代中国社会学改革开放 30 年来发展进步的历史轨迹, 也是它的鲜明特色。这里确认指导说的是当代中国社会学与马克思主义的关系, 立足现实说的是它与当代中国社会现实的关系,开发传统说的是它与中国学术传统的关系,借鉴国外说的是它与外国社会学的关系。当代中国社会学,在自己 30 年曲折的历程中,可以说是不断地、自觉不自觉地在处理着上述四种关系,并且正是在这种种处理中实现了、实现着自己的创新作用和显示出自己的中国特色的。当代中国社会学 30 年来的历史轨迹和鲜明特色,既承继了此前中 3 国社会学前辈开启的探索之路, 又指明了此后创新理论和服务实践的学术路径, 这同时还是一条本土特质与世界眼光相结合、立足本土与超越本土相结合、本土化与国际化相结合的康庄大道。限于篇幅, 本文着重论述前两者, 对后三者只是简要提到。一、确认指导与 1978 年改革开放几乎同步恢复重建的当代中国社会学, 实际上有多种名称: 马克思主义社会学、以马克思主义为指导的社会学、社会主义社会学、人民的社会学、中国特色社会学等。但是不管它的名称如何多样, 一个基本的事实是, 以不同名称出现的社会学, 毫无例外都是以马克思主义的观点为指导的。这应该论文联盟国社会学界的共识,也是当代中国社会学最大、最鲜明的一个特色, 即它确认了自己的指导思想。确认指导可以从以下几个方面去理解: 第一, 它强调了当代中国社会学是一门从马克思主义的观点研究现代社会运行和发展的规律性, 特别是现代社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体科学。这里, 马克思主义的观点是马克思主义的立场、观点和方法的简称。要 4 真正做到以马克思主义为指导, 必须区分马克思主义经典著作所包含的根本观点和具体论断。根本观点就是那种在实践中只能进一步证明它而不能推翻它的一般原理。这主要涉及世界观、社会观和方法论层次上的基本原理。具体论断则是在特定时间、地点、条件下,针对特定对象、事物、现象、过程作出的判断、提出的命题。与社会学密切相关的马克思主义的根本观点, 除了作为马克思主义精髓和活的灵魂的实事求是和具体问题具体分析外, 还有实践的观点社会生活在本质上是实践的; 唯物的观点社会存在决定社会意识; 辩证的观点社会基本矛盾运动的基本规律; 阶级阶层分析的观点等。根本观点要坚持和丰富, 具体论断要分析和校正。忽视这两方面中的任何一方面, 都不能真正坚持和发展马克思主义,也不能真正做到以马克思主义为指导。第二, 它表明了当代中国社会学是对马克思主义社会学的继承和发展, 两者有着内在的深厚历史联系。马克思主义社会学在自己 160 多年的历史发展中, 已经历了两种功能形态和三种历史形式。两种功能形态就是: 它对资本主义社会是一种以革命批判性为主的形态, 而对社会主义社会则是一种以建设维护性为主的形态。这两种不同的功能形态,为马克思主义社会学从着重研究资本主

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  • 时间2017-06-20
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