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文档介绍
关于深化公安类院校管理机制的几点建议
——记云南警官学院警务化管理模式 就目前而言，我国的普通高等院校采取的管理模式主要 有军事化管理模式、准军事化管理模式和半军事化管理模式， 公安类院校作为一种特殊高校，介于军队院校和一般高校之 间，因关于深化公安类院校管理机制的几点建议
——记云南警官学院警务化管理模式 就目前而言，我国的普通高等院校采取的管理模式主要 有军事化管理模式、准军事化管理模式和半军事化管理模式， 公安类院校作为一种特殊高校，介于军队院校和一般高校之 间，因其人才培养目标的差异，与一般高校相比较，公安类 高校具有较高的政治性和较强的纪律性，从而决定了其采取 的管理模式是适应公安性质的警务化管理模式。
警务化管理模式作为一种在全国公安类高校普遍推行 的管理模式，是军队上实行的军事化管理模式的演进，这是 一种学校借鉴军队的管理模式，将中国人民解放军的优良传 统作风与警察学校管理思想相结合的模式，其主要内容包括 一日生活制度，内务卫生制度，学生风纪，会操训练等。它 要求被管理者要有思想革命化，作风战斗化，生活制度化， 内务标准化的良好养成，做到教学生活秩序井然。其管理目 的是进一步规范学生的日常行为，在学校全体学生中形成遵 章守纪，令行禁止，吃苦耐劳，政治坚定，爱岗敬业的作风， 培养学生的执行、服从意识，以适应未来的学****生活和工 作需要，为公安类院校推行以人为本的精细化管理奠定基础， 进一步深化学校的管理机制。
在公安类院校推行警务化管理机制，主要有以下几个方 面的好处：首先，警务化管理机制可以提升学生的综合素质，
警校内有着严格的纪律，在这种严格的纪律约束之下，能够 在学生中形成团结紧张，严肃活泼的氛围，从而形成一切行 动听指挥，吃苦耐劳和团结协作的的集体主义思想。其次， 警务化管理模式有利于促进学生的学业进步，相比较一般高 校的管理机制而言，警务化管理机制更具有拘束力，更能调 动学生的主观能动性，将这种管理体制服务于公安类高校的 教学训练，必然会促进学生学****能力的提高。再次，警务化 管理机制的推行有利于公安类高校的良好学风校风的形成， 凡是走进过警校校园的人，无论是学生家长还是其他人员， 都能看到整齐划一的行进队列和听到瞭亮的歌声口号，给人 一种秩序井然、朝气蓬勃的感觉，这也是很多家长愿意将子 女送入公安类院校的主要原因。最后，警务化管理机制的推 行更能体现公安类院校的办学特色，公安院校是培养共和国 未来警官的摇篮，尽管现在大部分公安院校的毕业生以自主 化就业模式为主，但毕竟多数毕业生都会选择当一名人民警 察。公安类院校以“警务化管理手段全面推进素质教育”为 特色，更能提高学校的知名度和办学质量，能搞好地服务社 会。
作为一名云南警官学院的大三学子我接受了近三年的 警务化管理机制，对这种管理模式深有体会，下面就如何在 我校深化这种管理机制谈谈我的个人建议：
第一，对我院学生实行定位管理，即为学生做思想上的
定位，正所谓“没有定位，就没有地位”，让学生明白“我 是谁？我要成为谁？谁的形象符合我？”目前我校存在对学 生警察意识的培养偏重于入学军训期间的现象，这样对于学 生警察意识的培养会缺乏时间上的连续性，有点“虎头蛇尾” 的味道。在这样的情况下，学校在推行警务化管理的同时应 为学生多做做职业规划方面的工作，让学生明白自
——记云南警官学院警务化管理模式 就目前而言，我国的普通高等院校采取的管理模式主要 有军事化管理模式、准军事化管理模式和半军事化管理模式， 公安类院校作为一种特殊高校，介于军队院校和一般高校之 间，因关于深化公安类院校管理机制的几点建议
——记云南警官学院警务化管理模式 就目前而言，我国的普通高等院校采取的管理模式主要 有军事化管理模式、准军事化管理模式和半军事化管理模式， 公安类院校作为一种特殊高校，介于军队院校和一般高校之 间，因其人才培养目标的差异，与一般高校相比较，公安类 高校具有较高的政治性和较强的纪律性，从而决定了其采取 的管理模式是适应公安性质的警务化管理模式。
警务化管理模式作为一种在全国公安类高校普遍推行 的管理模式，是军队上实行的军事化管理模式的演进，这是 一种学校借鉴军队的管理模式，将中国人民解放军的优良传 统作风与警察学校管理思想相结合的模式，其主要内容包括 一日生活制度，内务卫生制度，学生风纪，会操训练等。它 要求被管理者要有思想革命化，作风战斗化，生活制度化， 内务标准化的良好养成，做到教学生活秩序井然。其管理目 的是进一步规范学生的日常行为，在学校全体学生中形成遵 章守纪，令行禁止，吃苦耐劳，政治坚定，爱岗敬业的作风， 培养学生的执行、服从意识，以适应未来的学****生活和工 作需要，为公安类院校推行以人为本的精细化管理奠定基础， 进一步深化学校的管理机制。
在公安类院校推行警务化管理机制，主要有以下几个方 面的好处：首先，警务化管理机制可以提升学生的综合素质，
警校内有着严格的纪律，在这种严格的纪律约束之下，能够 在学生中形成团结紧张，严肃活泼的氛围，从而形成一切行 动听指挥，吃苦耐劳和团结协作的的集体主义思想。其次， 警务化管理模式有利于促进学生的学业进步，相比较一般高 校的管理机制而言，警务化管理机制更具有拘束力，更能调 动学生的主观能动性，将这种管理体制服务于公安类高校的 教学训练，必然会促进学生学****能力的提高。再次，警务化 管理机制的推行有利于公安类高校的良好学风校风的形成， 凡是走进过警校校园的人，无论是学生家长还是其他人员， 都能看到整齐划一的行进队列和听到瞭亮的歌声口号，给人 一种秩序井然、朝气蓬勃的感觉，这也是很多家长愿意将子 女送入公安类院校的主要原因。最后，警务化管理机制的推 行更能体现公安类院校的办学特色，公安院校是培养共和国 未来警官的摇篮，尽管现在大部分公安院校的毕业生以自主 化就业模式为主，但毕竟多数毕业生都会选择当一名人民警 察。公安类院校以“警务化管理手段全面推进素质教育”为 特色，更能提高学校的知名度和办学质量，能搞好地服务社 会。
作为一名云南警官学院的大三学子我接受了近三年的 警务化管理机制，对这种管理模式深有体会，下面就如何在 我校深化这种管理机制谈谈我的个人建议：
第一，对我院学生实行定位管理，即为学生做思想上的
定位，正所谓“没有定位，就没有地位”，让学生明白“我 是谁？我要成为谁？谁的形象符合我？”目前我校存在对学 生警察意识的培养偏重于入学军训期间的现象，这样对于学 生警察意识的培养会缺乏时间上的连续性，有点“虎头蛇尾” 的味道。在这样的情况下，学校在推行警务化管理的同时应 为学生多做做职业规划方面的工作，让学生明白自
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