防火防电安全教育主题班会课件.pptx

水火无情,人所共知。水火无情,人所共知。
防火防电安全教育班会
Safety Education ClassMeeting
宣讲人：XXX 时间：
教育原因
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可分批有序撤离。目击者称，至少上千名学生被安全疏散。几分钟后，火势被迅速扑灭。
601室的一名女生说，她们是2006级学生，起火时，宿舍里一个人也没有，并不知起火原因。校方表示，事故没有造***员受伤，将妥善安置该宿舍的学生。
5日中午，中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾，上千名女生被及时疏散。据了解，事发时该宿舍无人，起火原因仍待调查
案例二
案例分析
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2006年11月29日上午11时20分许，上海济光职业技术学院内一女生寝室突发火灾。火灾原因疑与寝室内违规使用的电器有关，校方怀疑是拖线板或饮水机引发了火灾
2006年10月16日下午1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸个充电器起火，该充电器已在插座上插了3天。
2002年11月6日，西安联合大学学生宿舍失火，原因为使用电炉做饭，明火点燃地上报纸造成火灾。
2003年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。
2003年6月28日，北京大学医学部学生公寓5号楼发生火灾，原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃
2003年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
案例分析
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其他案例
教育原因
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity.
贰
开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害
对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作
校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用
为什么要对大学生进行安全教育
教育原因
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规范用火
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity.
叁
1992年，某大学的一名大一男生，酒醉后躺在床上吸烟，但他很快就睡着了，烟头掉落在床上，引燃床上铺盖及宿舍内的其他可燃物，造成重大火灾事故，教训极为深刻。
规范用火
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生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、烧荒、燃放***等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。
1995年，河北某高校的一名大学生暑假住校，夜间用蜡烛照明看书，突然想起去别的宿舍看望同学，两个多小时后回来，宿舍内的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本，继而引燃其他可燃物发生火灾。
1998年，某大学一名学生的一台悬于床头的台灯长时间未关断，灯泡热能烤着纸做的灯罩，引起火灾，烧毁整个宿舍
案例一
案例二
案例三
生活用火
规范用火
2002年4月份，某高校的学生宿舍楼连续4次发生电气火灾，造成了一定的财产损失。其中两起是违章使用电炉引起，另两起是使用“热得快”烧水引发。四起火灾都是使用者中途遇事离开宿舍，忘记关断电器电源所致。
1998年12月，河北某高校的一名大二学生，上课前没有关断电褥子的电源，由于电褥子的开关接触不良失火，烧毁整个宿舍。
目前大学生拥有大量的电