师生情谊的古代诗词【师生情谊的名人名言】.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 15
师生情谊的古代诗词【师生情谊的名人名言】
师生情是一条路，跳教育文集》
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 15
10) 学者必求师，从师不可不谨也。 -----程颐
11) 在民主的教学情境中，教师应该充当一个民主集体的领导的角色。 在民主的课堂里，教师的观点与学生的观点一样可以受到学生和教师的尖锐批评。这样学生和教师都能学****教学相长。 莫里斯 比格 (美)《实证相对主义 一个崭新的教育哲学》
12) 夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔于者乎?求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎? 王守仁 《全书》卷二《答罗整庵书》
13) 一日为师，终身为父。 ----关汉卿
14) 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
15) 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 15
师生情谊的名人名言（精选篇）
1) 圣人之言,不能尽解,说道陈义,不能辄行不能辄行,宜问以发之不能尽解,宜难以极之 王充 《论衡 问孔》
2) 师其意不师其辞 韩愈《昌黎全集》卷十八《答刘正夫书》
3) 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 李贽
4) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 爱因斯坦
5) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 15
6) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 卢梭要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基
7) 当仁不让于师。 孔丘 《论语 卫灵公》
8) 如果教育学希望从 切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面了解人。 (俄)乌申斯基《人是教育的对象》)
9) 一个教育者应当力求了解人，了解他实际上是什么样，他的一切弱点和优点，他的一切日常琐细的需要以及他的一切崇高精神上的要求。 (俄)乌申斯基 《教育人类学》
10) 一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本子上不只是写上 及格 和 不及格 ，还要写上每个儿童的弱点和优点是什么。 (俄) 克鲁普斯卡娅 《克鲁普斯卡娅文选》
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 15
11) 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 (俄)赞科夫：《和教师的谈话》)
12) 每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。 (瑞士)裴斯泰洛齐《教师道德》
13) 难道敏锐的观察力不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。 (俄) 赞科夫 《和教师的谈话》
14) 教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。 (苏) 凯洛夫 《教育学》
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创