小学生英语教案三篇 小学生英语教案.doc

小学生英语教案三篇_小学生英语教案


Teachinggoing to go there?
Where are you going to do there?
Designs:
Module 10 Unit 2 I’m in New York now
Arrive Grandma mad Chinese food for me.
Taxi
Flat I want to try American food.
building
made I will write again soon
小学英语教案篇二
She didn’t have a television.
教学目标：
能听说读写单词：lady fire radio field telephone hope
1. 能娴熟运用这类句子”She didn’t…She worked…谈论人们过去的生活。
2. 学会归纳动词的过去式，并能敏捷运用。
3. 教学重点：
学会归纳动词的过去式，并能敏捷运用。
教学过程：
一. 预****检测
英汉互译并连线。
有关中国的节目 many years ago
很多年以前 programme about China
谈论 last night
在田野里 on a fire
昨天晚上 in the fields
在火上 talk about
，学****课文。
，圈出文中消失的动词过去式。
。
“or”的用法.

完成课本其次局部。
练****检测
Module 2 Unit 1
She learnt English.
教学目标
these dancer
1这篇对话。
：Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she didn’t.
your grandma learn English?这类语句询问过去的行为，并能口头运用Yes, she did./No, she didn’。
教学重点：学会词汇learnt these dancer
教学难点：运用目标语句She danced in lots of Chinese cities .Did she learn any foreign languages? Yes, she did. /No, she didn’t. He was a dancer .谈论过去。
教学过程：

依据所给单词，补全句子。
1. Sam he is_____.(short tall)
2. My mother___ she___ ___.(old young)
，学****课文。
1. 听课文录音，理解课文大意。
2. 小组内学****课文。
3. 师解决怀疑。
4. 学生自己读课文，找出下面问题的答案。
Who are they ?
Why is she wearing these clothes?
Did she learn English?

完成课本第三局部。
小学英语教案篇三
一、教学内容：
译林版英语六年级上册Project 2 Reuse and recycle
二、教学目标：
(一)学问目标：
,8相关内容，夯实稳固已学学问，学生能娴熟使用情态动词。
，并能用英语表达相关建议。
(二)力量目标:
1. 学