得意的蚕宝宝
【教学目的】:
过程和方法
1、学会养蚕。
2、可以较长时间观察、描绘蚕的生长和变化。
3、可以预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。
4、能通过图画和文字表述,交流观察结果。
5、可以自主地探究关于蚕 得意的蚕宝宝
【教学目的】:
过程和方法
1、学会养蚕。
2、可以较长时间观察、描绘蚕的生长和变化。
3、可以预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。
4、能通过图画和文字表述,交流观察结果。
5、可以自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。
科学知识
1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。
2、知道幼虫形成了蛹,蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。
3、知道蚕的成虫—蚕蛾从蛹里孵化出来后,不再吃食物也不再长大。
4、知道雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕蛾产卵,卵孵化出下一代幼虫.
情感、态度和价值观
1、进一步感受到生命的神奇和伟大。
2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。
3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息.
4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。
5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。
【教学重难点】:
理解蚕在每一个阶段的生长变化.
养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。
教法学法 观察法、谈话法、小组学****法、
【教学准备】:
蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本
【教学过程】:
一、导入新课谈话:
你们的蚕宝宝怎么样了?我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。(板书课题)
二、学****新课
1、交流观察记录
(1)理解蚕宝宝吃什么提问:蚕宝宝吃什么?假设没有桑叶,你用什么代替桑叶?
(2)实验:比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验。
(
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