第10讲 燃烧与灭火.docx

第10讲燃烧与灭火
知识点1、燃烧的条件
实验操作
现象
结论
分别将一张纸条和一根玻璃棒放于酒精灯火焰上灼烧。
纸片燃烧,
玻璃棒燃烧。
纸具有性,玻璃棒不具有性。
取两只相同的蜡烛,点燃,一支罩玻璃杯,另一支在空气中,观察现象。
未罩玻璃杯的蜡烛始终在,而罩了玻璃杯的蜡烛一会儿后逐渐。
物质燃烧需要。
取一张纸片,观察是否燃烧,放于酒精灯的火焰上点燃后观察。
常温下,纸片燃烧,点燃后纸片。
物质燃烧需要达到。
结论:燃烧是可燃物与_______发生的一种_______、________的剧烈______________。因此燃烧需要三个条件:___________________、_____________________、__________________。三个条件同时满足,缺一不可。
1、燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 
   燃烧与缓慢氧化共同点是:都是氧化反应、都放出热量;不同点是:剧烈程度不同;
2、广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应,不一定需要氧气; 
3、燃烧的条件:①可燃物;②充足的氧气;③温度达到可燃物的着火点;
例1右图是某同学在教室内探究物质燃烧条件的实验:在500mL的烧杯中注入400mL开水,并投入一小块白磷,在烧杯上盖一薄铜片,铜片上一端放一小块红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,进行上述实验可观察到的现象是:
(1)铜片上的白磷,
(2)铜片上的红磷,
(3)开水中的白磷,
(4)若将氧气通入杯底与白磷接触,可观察到
通过以上实验,你可得出的结论是: 。
(5)本实验是否严密? 。原因是;
改进的方法是。
练****br/>点燃的火柴竖直向上,火柴杆不易继续燃烧,其原因是( )
火柴杆温度达不到着火点
,不易继续燃烧
着火点是指可燃物燃烧所需的( )
A 最低温度 B 最高温度 C 平均温度 D 熔化温度
小明拿一瓶汽油,打开瓶盖放在空气中,他发现,汽油虽然与空气接触,但并未燃烧,其原因是( )
A 是液态物质 B 与氧气接触少 C 具有挥发性 D温度低于着火点
小欧在用纸折成的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙,纸船没有燃烧的原因是( )
A 不是可燃物 B 没有与氧气接触 C 没有达到着火点 D水能灭火
知识点2、灭火的方法
灭火的原理:破坏燃烧必须具备的三个条件; 
灭火的方法:①清除或隔离可燃物,如森林着火,开辟隔离带等; 
②隔绝O2,如油锅着火,盖锅盖等;
③降温到可燃物的着火点以下,如油锅着火,放青菜;水灭火等; 
泡沫灭火器:木材、纸制品等一般火灾;    
干粉灭火器:油、气等火灾; 
   CO2灭火器:精密仪器、图书馆等火灾;
练****请你根据你的生活经验和所学知识,说出以下灭火方法的原理
,用高压水枪喷水灭火,降低温度。
、文件、精密仪器着火时,喷射干冰灭火。(干冰是固态二氧化碳,极易升华,升华要吸收大量热量,起到降温效果,更为重要的是二氧化碳比空气重,起到隔绝空气的作用)
思考:发生下列火情时,你能想出可行的办法吗?
油锅着火时,可采取的措施? 端锅、