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《考工记》造物色彩学论纲发凡
自艺术学科独立为门类以来，学者们掀起了对《考工记》的
“关注热”。《考工记》作为先秦造物活动规范化的文本载体，展现
了百工的造物科学与造物人文精神，是百工造物活动的
《考工记》造物色彩学论纲发凡
自艺术学科独立为门类以来，学者们掀起了对《考工记》的
“关注热”。《考工记》作为先秦造物活动规范化的文本载体，展现
了百工的造物科学与造物人文精神，是百工造物活动的指导手册。
百工造物作为一种社会行为，特准时代条件和历史情境等外生态
要素是造物活动的限制要素之一，造物活动的限制要素之二则是
对“材美、工巧”的“物”本体诉求。在造物规范化生产模式的规约
下，百工对造物之“色”的选择也是成系统的，其造物色彩的运用，
在“天有时，地有气，材有美，工有巧”906的“四合”造物价值观
引领下，形成了相应的造物色彩规范。本文经过对《考工记》原
典及其周边（研究论文与研究专著）的检查与研究，以社会学的理论为切入点，以造物色彩学为学科视点，经过跨学科的方法对《考工记》的造物色彩进行系统性研究，以建立起《考工记》造物色彩学论纲。
一、何为造物色彩学
造物色彩学是针对造物色彩研究的学科，即是对各种造物色彩的事实、原理、规律等造物色彩事象进行特意性研究的学科。
（一）造物色彩学的“学科”视点
造物色彩系统作为色彩学学科建构的系统内容之一，以学科视点来审察“造物色彩学”，来扩宽、推动色彩学学科的研究范围。
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以学科的视角：，造物色彩学隶属于色彩学。，造物色彩学由造物色彩的内生态系统与外生态系统组成。，有造物的种类研究、用途研究、形制研究等。，可分为定性研究与定量研究两种。
綜上，从不同样角度看，造物色彩学是一门研究造物活动中关于全部色彩问题的系统性学科。
（二）社会学取向的造物色彩学
社会是造物的生计情况和发展环境，造物拥有社会属性。社
会学是从社会整体出发来研究人的社会行为与人类集体，又反素来研究社会的结构、功能和规律的学科。以社会学的视角切入造
物色彩的研究，以揭穿两者之间的反响与塑造关系（图1）。
在社会学理论的介入下，造物色彩学的研究对象和研究范围最少包含以下几个方面：。。。。所以，社会学取向的造物色彩学研究，包含双方面：一是以社会来看造物色彩;二是以造物色彩来看社会。
二、建构《考工记