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幼儿园老师收获与感悟
作为幼儿园托班老师，小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视
而不见，这需要老师耐心的引导。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的幼儿园托班老的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟能力是特其他强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力自然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，
必须先做好自己的模范作用，在与幼儿接触时，注意自己的一言一行，使幼儿有一个好楷模。
怎样去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与议论
的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
幼儿园老师收获与感悟2曾经以为，幼儿园教师的
工作是比较轻松的。但是真切走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学
会专心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁
不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。可以获得教师的关爱，也是每个孩子最最少的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。
经过几个月的教学探索与孩子的交往以及培养孩子学****的过程中，使我的教育观点发生变化。我感觉作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子今后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响
孩子的一世也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态体现在教学过程中。
作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩
子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要实时恩赐表扬，还要实时的拥抱，亲吻孩子，或送
给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感觉到妈妈的温暖与平和可亲。同时还要认真察看每一位孩子的表现，如：孩子
的饭量，挑食情况;孩子的大小便****惯;睡觉规律等等。小班老师不只需多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一
天在幼儿园学****和生活表现情况等实时反响给家长，让家长充分认识自己的孩子。经过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。经过沟通，教师也可以获取更多的建讲和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我感觉自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能听而不闻的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩