有一天绘本读后感.docx

有一天绘本读后感
第1篇：绘本故事《有一天》
绘本阅读指导课《有一天》 【学情分析】
根据教学大纲要求，二年级下学期的学生已经认识了近1010字，已经具备了一定阅读水平，近一年的看图作文训练，让学生具备了观察图画的能位优秀的童书作家，曾荣获“美国父母选书奖”和美国图书馆协会颁发的“最佳童书奖”。《有一天》这本绘本是她从母亲的角度为她的女儿所创作的。 。（学生齐读作者，了解作者）你们想看吗？（拿出绘本）
，瞧个究竟，好不好？ ，开始，请看（出示ppt）
二、欣赏绘本，感受温情
1.（出示封面）这是书的封面：仔细看图，你看到了什么？想到了什么？又有什么感受？
，你能猜猜书中会讲些什么吗？
《有一天》的封面和环衬，让孩子们说一说，猜一猜。
，我们可以先看一看它的封面、环衬和扉页，还可以先猜一猜书中会讲些什么。
，让老师带你们走进这本绘本。（配合音乐，教师有感情的朗读） 6．欣赏完整本绘本，同学们有什么感受，说出来跟大家分享一下。 ？那你们能用“有一天”的句式来说说吗？ 。


三、情感升华，体会深沉的母爱
，做一个小游戏来感受一下做母亲的感觉。 做气球游戏
给每个学生发一个气球，让他们鼓足劲吹起来后绑住，然后拉开衣服放进肚子里，体验妈妈十月怀胎的艰辛。 。同学们有没有关于妈妈的事让你很感动？说出来让我们共同来分享那份感人的情怀吧。（学生分享故事）
是啊，妈妈的爱我们说也说不完，在我们力所能及的范围内，我们就用手中的心形卡片，给妈妈写上一段心里话吧。（学生动手实践）在心形卡上写一些想对妈妈说的心里话 4．分享心意
分享同学们写的心意卡，让大家感受每个人对妈妈的爱。
四、小结
，你们可以回家讲给你们的爸爸妈妈听，相信他们一定会喜欢！
，当你们再次阅读这本绘本的时候，老师相信你们一定会有更多、更新、更深的发现！
，老师给你们推荐一些作品，希望你们会喜欢。 出示参考书目：
亲子之爱—《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《妈妈心?妈妈树》 情人之爱—《小小恋人》《鳄鱼爱上长颈鹿》《猪小妹谈恋爱》 朋友之爱—《小蓝和小黄》《祝你生日快乐》《我有友情要出租》 夫妻之爱—《星空下的舞会》《搬过来?搬过去》 人间大爱—《花婆婆》《种树的男人》


第3篇：幼儿园绘本教案：有那么一天
绘本教学活动
有那么一天
运河中心幼儿园
季晓芬
活动目标