位置变化快慢的描述速度—【新教材】人教版高中物理必修第一册ppt课件.pptx

第一章 运动的描述
——速度
初中速度的回忆
方法二：
时间 t 相同，比较路程S
方法一：
路程S 相同，比较时间 t
路程S，时间t都相同，物体的运动快慢一定就一样吗？
位移
路程
？
理必修第一册课件(共20张PPT)
位置变化快慢的描述 速度—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共20张PPT)
想一想：速度有方向么
v的方向 是由对应Δt时间内位移Δx的方向 决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。
x/km
0
10
20
30
40
-30
-20
-10
Δx1
A
B
C
Δx2
矢量
位置变化快慢的描述 速度—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共20张PPT)
位置变化快慢的描述 速度—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共20张PPT)
[多选]甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，取向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知 (　 　)
A．乙质点的速度大于甲质点的速度
B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C．这里正、负号的物理意义是表示质点的运动方向
D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m
ACD
速度应用到实际问题之——龟兔赛跑
乌龟和兔子赛跑，它们都从A点开始出发，中途有个休息点B离A点200m，最终都要到达C点，前15分钟的时候，兔子很快的就到了B点，而乌龟才跑不到10m路。
后来呢，兔子在B点睡着了，而乌龟还在一步一步的努力爬着，最终到达先到达了C点赢得比赛，这个时候兔子才醒来跑到C点。
思考：1. 谁跑得更快一点呢？
？
速度应用到实际问题之——龟兔赛跑
A
B
200m
10m
C
思考：从A到B，谁跑得比较快？
B
190m
C
A
思考：从A到C，谁跑得比较快？
不同的时间间隔
运动快慢不同
思考：从A到B，谁跑得比较快？
平均速度
速度应用到实际问题之——龟兔赛跑
3. 物理意义：平均速度只能粗略地描述物体在时间间隔 Δt 内的平均变化快慢程度。
：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。
：
二、平均速度

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一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度?
v1=2m/s；v2=3m/s；v3=；v=
计算平均速度时要注意哪些问题?
说明：平均速度只是对运动物体在某一段时间内
（或某一段位移内）而言的，对同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必须指明“哪段时间”或“哪段位移”的．
计算时：必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！
平均速度
某段时间或某段位移的速度。
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(质点)位置改变的大致状况
,即既有大小又有方向，其方向与位移方向相同
,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题.
关于平均速度的几点理解
如何精确描述物体在某个时刻或位置的运动快慢？
二、平均速度
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