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教师语言之大忌 (2).doc

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老师语言之大忌
一忌病语。
    老师使用不标准的语言，会导致学生用语混乱，思维混乱,遗害无穷。
二忌冷语。
    有的老师对学生的一些言行举止看不惯，觉得不合自己的心意，就对学生挖苦、挖苦、嘲弄,什么“小聪明”、“大美人”等。老师语言之大忌
一忌病语。
    老师使用不标准的语言，会导致学生用语混乱，思维混乱,遗害无穷。
二忌冷语。
    有的老师对学生的一些言行举止看不惯，觉得不合自己的心意，就对学生挖苦、挖苦、嘲弄,什么“小聪明”、“大美人”等。这样会使学生受到不应有的刺激，使稚嫩的童心受到伤害。
三忌脏语.
    有的老师不能正确对待有缺点或缺欠的同学,对他们使用鄙视、侮辱性的语言，什么“丑小丫”、“笨猪猡”、“榆木疙瘩"等。这样会在学生的心里播下自卑的种子,给学生造成相当严重的心理负担.
四忌咒语。
    有的老师会对班里的个别学生使用揭短和盲目定论式的语言，如“天生的坏”、“从小就熊"、“神经病"、“傻子”、“没长进”、“没救”等。这类语言会在学生心里埋下仇恨的种子，有的学生会千方百计报复老师、报复同学、报复社会；有的那么会失去做人的信心，自甘沉沦,破罐子破摔.
五忌浮语。
    有的老师对学生喜欢用浮夸、、爱吹擂，不能踏踏实实地为人、学****做事.
六忌烦语。
    个别老师说话讲课总是啰嗦重复，唠唠叨叨；或东山一犁，西沟一耙，废话连篇，离题太远。这样会使学生滋生厌烦情绪、逆反心理。

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