【指导老师意见】指导老师意见.docx

【指导老师意见(yì jiàn)】指导老师意见
指导老师意见(yì jiàn)
该生在实****期间工作认真、勤奋、踏实(tā shi)、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关心(guā


【指导老师意见(yì jiàn)】指导老师意见
指导老师意见(yì jiàn)
该生在实****期间工作认真、勤奋、踏实(tā shi)、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关心(guān〃xīn)班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标(mùbiāo)明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
某某同学在实****期间，非常出色的完成了教育实****方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实****工作非常重视，意识到位。从开始实****第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是某某同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学****经验，帮助学生解决学****当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，某某同学认真学****教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师根本功素养。总而言之，经过这次教学实****工作，相信某某同学已经具备了作为一名教师的根本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。


某某同学在本校实****班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学****积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥〞。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本〞用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢送!
该生在实****期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业根底和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
该生实****期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容。，努力求得学生最大利益。批改作业认真