汉语保卫战PK世界汉语热.doc

汉语保卫战PK世界汉语热
汉语保卫战PK世界汉语热
,老师要求学生课里课外都要讲英文。每周还有英语角,大家都用英语交流。中国的英文教学一直在上台阶,对英文老师的选拔也越来越严格,各类英语学****班遍布大江南北,无处不在。书店里销量最好的多是英语学****资料。电脑、手机等电子科技产品,也多以英文为符号,甚至各类公共标志也都使用英文字母。
目前世界上最有优势的语言是英语没错,但我们向来以汉语是世界上最美的语言自居。因为是我们的母语,我们对她的热爱就当如同对母亲的热爱一样,她陪伴我们的国家度过了几千个春秋。然而,英语大肆来袭,在我们的儿童本该接受汉语熏陶的时候,英语就占据了一席之地。父母的望子成才心切,中国与国际接轨心切,将英语在中国推上了霸权地位。
刚上完小学三年级的学生,分不清平仄和卷平舌,似乎是很正常的事,见到A,绝不会念阿。老师告诉他们:不学好英文,就没用。而事实上,我们真正能用到的英文很少,而且多数很简单。但是我们的孩子,就因此对汉文字的理解停滞或很缓慢地前进。英文课逐渐取代语文课,成为主角。
汉语保卫战能引发关注也是形势使然,就目前的教育来看,对英语的重视早就盖过了对汉语的重视,这着实令人担忧。如果按照我们的逻辑,3000万外国人学****中文就是世界汉语热了,就以中国现行13亿人口来算,至少有1亿人在学****英语,而且仅仅是在中国,而且越发展到后面,就可能真的小孩出生后教他的第一句话不是妈妈而是Mum。把英语看得如此之重的国土,从大学念英文到初中开始学英文,到小学三年级学英文,再到小学一年级学,现在发展到幼儿园开双语课程,就这短短20几年,英语就能如此迅速的占领中国几亿人口的汉语领地,甚至超过我们普通话的推广,中国人是何等的疯狂!
如此看来,与其说是英语的入侵,倒不如说是中华母语的悲哀。
是中国人自己不把自己的语言当一回事,自己看低了自己的母语。在有些场合就连中国二字也懒得说了,只用CHINA来代替了。我们用Made in China比用中国制造多,用LOGO比标志多。
国外已经有不少国家都有20%以上的人能使用两种以上的语言,有的国家甚至超过了70%,如荷兰。也就是说,外语的使用也在一定程度上反映了一个国家国民素质的发展,但怎样平衡母语与外语的关系,是值得深思的。
引进英语的本意是引进一种交流工具,使我们可以获得更多的知识,更多地了解世界。但是如今,不得不说这个工具左右了我们的生活。
汉语是根植于我们民族灵魂里的文化符号,对我们而言,她就不仅是一种表达工具,她承载着我们传承文明的使命,她负责把我们的文化传递到千秋万代。
作为与其他民族的区分,她代表的是我们的思维方式,展示的是我们的文化心理,她的每一个由来,都是我们独特的文化踪迹。她的存在,就是在向世界证明,我们的民族是独特而伟大的存在。她延续着历史,连接着未来。重视我们的语言,就是重视我们的文化。
如果说中华国土无汉语是杞人忧天,那么我们精美的汉语词汇、句子,是不是真的在逐渐流失呢?这是我们必须要面临的问题。中国人要说中国话,但这个中国话可不仅仅是发音,还有我们厚重的文化基础。英语之于我们和汉语之于我们,怎么能等而视之?难以想象,作为华夏民族的传人,将来无法读懂《春秋》、《礼》、《易》这些***经典,无法诠释我们民族文化的由来,是何等的悲