（KPI绩效考核）教师绩效考核指标框架学年综合评价.pdf

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（KPI绩效考核）教师绩
体；
职业 1、作风正派，为人师表
②工作作风不正派，不严谨，弄
虚作假；
道德 （4 分）
③教育教学用语、行为不文明；
（10 分） ④借工作之便谋取私利。
有下列情况，一项扣一分：
①忽略学生的正当合理需求，挖
苦、讽刺、羞辱学生；
2、尊重学生，不体罚或
②有体罚或变相体罚学生行为；
③说服教育缺乏热情或耐性，粗
变相体罚学生，不歧视困
暴对待学生，师生关系紧张，出
现公开对立与冲突。
难的学生。（4 分）
④不关爱学困生，后进生多。
有下列情况，一项扣 2 分：
①不廉洁从教；
②从事有偿家教或第二职业。
3、廉洁从教，不从事有
偿家教或其它第二职业。
（2 分）
有下列情况，一项扣一分：
①做事我行我素，不顾及集体形
象、利益、不尊重他人感受；
团结 1、具有全局观念和协作
②在同事中蜚短流长，搬弄是非；
③与同事相处不融洽，拍挡之间
协作 精神。
少沟通，产生矛盾，搞资料封锁
等影响团结的现象。
（5 分） （3 分）有强烈的集体观念与团队精
团结 2、富有团队合作意识，重
神，与科组及全体教师关系融洽；
积极参与学校及科组的集体活
协作 视与同事、家长和社会等
动；善于与家长沟通，建立良好
的关系；不自傲淩人，不斤斤计
（5 分） 建立良好的合作伙伴关系。
较，团结互助。（每点 分）
（2 分）