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文明礼仪伴我成长作文（精彩5篇）
文明礼仪伴我成长作文 篇一
我国素有“文明之国，礼仪之邦”的美誉，讲文明、讲礼貌也是我们中小学生的守则之一。讲文明礼仪是中华民族的传统美德，是两千年来一代一代的人民传承下来的，所以我们不能不讲文明礼仪方面的学问。这些学问将伴我成长，促进我全面发展！
文明礼仪教化让我养成了良好的卫生****惯。以前，我是一个不讲卫生的孩子，很干净的衣服，一天就弄得很脏，甚至有时早上不洗脸。在礼仪课上，老师首先讲的就是讲卫生，做一名干净卫生的好孩子，只有讲究卫生，才能身体健康。你瞧现在的我，衣服整齐，小脸白净，一看就是一个可爱的小学生。
文明礼仪教化让我敬重师长、团结同学。敬重师长是中华民族的传统美德，团结同学更是应当的。只有这样，我们才能具备良好的道德品质，才能更好地为人民服务。通过礼仪教化，我深深地相识到了这一点。
文明礼仪教化促进了我的学****通过文明礼仪教化，我深深地相识到了学****的重要性，只有从小努力学****才能把自己培育成一个有本事的人，才能为祖国做出更大的贡献。所以，从现在起先，我肯定要更加努力，学到更多的学问。


你肯定看到了我的进步，这都是文明礼仪教化带给我的。文明礼仪将伴我成长，把我培育成一个有用的人才！
文明礼仪伴我成长作文 篇三
孔子曾说过：不学礼，无以立。——题记
礼仪是什么，是一张社会的名片，是人与人沟通的技巧，是一个人的内在修养和素养的外在表现。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活****惯的反映。
我们中华民族有着悠久的历史，文明礼仪由来已久，《诗·小雅·楚茨》：“献醻交织，礼仪卒度。”《周礼·春官·肆师》：“凡国之大事，治其礼仪，以佐宗伯。”《史记·礼书》：“至秦有天下，悉内六国礼仪，采择其善。”古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。“礼”字和“仪”字指的都是敬重的方式，“礼”，多指个人性的，像鞠躬，欠身等，就是礼节；“仪”，则多指集体性的，像开幕式，阅兵式等，就是仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则，文明礼仪伴我成长。
小时候，父母就教我对四周人要礼貌，称呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爷爷奶奶，见到人要主动招呼，见面问好，离开告辞，这就是文明礼仪的启蒙教化。随着年龄的增长，我明白孔融让梨是兄弟手足之间的友爱；做人应当一偌千金，遵守诺言，注意诚信；做错事要负荆请罪，主动向人认错、致歉，给自己严厉责罚……这些，教会我如何为人处事，诚恳守信，乐于助人，这也让我交到许多好挚友。记得小时候，我去学游泳，刚学会，有些胆小，旁边有一个和我差不多大的孩子，他也不会，教练叫我教他，我按教练教的，一次次给他做示范，一一遍又一遍，他最终会了，我很快乐，突然发觉自己不胆怯


了，帮助了别人，自己也获益，还交了一个好挚友，
礼仪就是这么重要