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[拼音字母表]学生(xué sheng)拼音
学生拼音篇1:小学汉语拼音教学(jiāo xué)的方法
汉语拼音教学(jiāo xué)
汉语拼音教学是小学语文(yǔwén)教学的初始阶快速学****法
一、融入生活，调动学生的学****兴趣
汉语拼音教学是枯燥而乏味的。教学时，教师如果按部就班那么会使学生对汉语拼音的学****失去兴趣。因此，教学时把学生喜闻乐见的“超人〞引入课堂。例如说：“今天，老师带大家认识一些‘拼音超人’。现在请大家和老师一起认识‘超人’的


根本部件，如左斜、右斜、左半圆、右半圆、竖右弯等，这些部件可以组合成很多‘拼音超人’。如果你们认识了所有的‘拼音超人’，就将帮你认识很多的‘生字宝宝’。〞此时，学生的学****兴趣高涨。
二、学动物鸣叫法。
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学****复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩〞叫着走过来吃草，“ei〞发音就是小羊“咩咩〞叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o〞的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了 “ei〞 “o〞等韵母的读音，这样学得快，效果好。
三、可把有趣的游戏同拼音学****结合起来， 如“钓鱼〞游戏：拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。还有像“找朋友〞、“猜谜语〞等游戏，都是小朋友喜闻乐见的。
拼音字母
拼音文字所用的字母。指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母。
拼音字母是埃及人创造的。他们在没有拼音字母前，是看到什么就画个什么来表示，因此创造了许多图画文字。为了方便书写，他们选择了二十几种简单的符号代替文字，这就是可以拼音的拉丁字母，现在我们用的拼音字母就是从拉丁字母


开展过来的。
23个声母：b p m f d t n l g k h j q 某 zh ch sh r z c s y w
24个韵母，其中：
单韵母6个：a o e i u v
复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻韵母5个：an en in un vn
后鼻韵母4个：ang eng ing ong
16个整体认读：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
音序：A
学生拼音篇3:快速学****汉语拼音的方法
汉语拼音快速学****方法篇一
第一种方法是学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学****复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂羊羔吃草，羊羔咩咩叫着走过来吃草，发音即是羊羔咩咩叫的声音。还有公鸡的啼声，即是的发音声。同学们一边做幽默的扮演，记住了等韵母的读音，这样学得快，作用好。
第二种是要融入日子，调集学生的学****爱好。汉语拼音教