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幼儿园小班健康活动：自己穿袜子幼儿园小班社会教案.doc

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幼儿园小班健康活动:自己穿袜子
目标:
,观察一只袜子的色彩、图案、大小,找到相应的另一只袜子。
,(把袜口套进去,袜头套住脚指头,袜跟套住脚后跟),提高自理能力。
(天天换袜子),并懂得自己的事情自己做。
重点:能根据一只袜子的图案、色彩、大小,找到对应的另一只袜子。
难点:能找到图案、颜色相同,而大小有细微差异的袜子。
准备:
每人一双袜子
过程:
(一)通过观察和简单的自我介绍,了解袜子的特征。
脚宝宝有个好朋友,它在和我们玩捉迷藏的脚,就藏在我们背后,快把它找出来。小朋友拿出袜子)你的袜子娃娃是怎么样的?(请小朋友说说自己手里的袜子的特征,并区分袜口、袜跟、袜头)
(二)尝试活动。自己找袜子配对,积累经验。
我们的脚宝宝有两个袜子娃娃,可袜子娃娃只有一个,原来另一个迷路了,请你帮你的袜子娃娃找到它的好朋友,让它们变成一双袜子。自由寻找、配对)
(三)交流讨论,知道一双袜子是一模―样的。
:你找到的是不是一双袜子?为什么?(从颜色错的―颜色相同图案不同的―颜***案相同有大小差异的,逐步评价取得正确认识)
、图案都一样,还要比比大小。比大小的方法:两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头,放在一起比一比。解决难点。)
(四)自我纠正,巩固知识和经验。
一双袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的。请你自己比一比,如果错了,重新去找一找。自己纠正)
(五)学穿袜子,提高自理能力。
。(示范穿袜子的正确方法:袜跟朝下张开口,小脚匝匝往里伸,袜头套住脚指头,袜跟套住脚后跟,轻轻一拉穿好了)
,老师指导。
(六)简短谈话,结束。
懂得要天天洗脚换袜子,自己穿袜子。

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