中班区域活动设计方案.doc

美术区活动设计方案
中二班陈彦如
设计意图:
美术活动对培养幼儿的创造力非常有利,这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。心理学家研究发现:每个幼儿生来便具有巨大的创造性潜能,只要得到适时的科学的开发,就能表现出巨大的创造力,而且创造力开发得越早,其发展潜能越大。中班是无意注意向有意注意发展的转折期,有了较明显的主动学****的需要,因此应十分注意发展幼儿的有意注意,培养幼儿有目的地观察了解客观事物的能力。本次美术区活动结合本周主题“我们都是好朋友”以及园本种植课题,教学内容以认知、注重技巧为主,设计了几款游戏:镂空风筝、剪贴风筝、樱桃蛋糕、树枝涂色以及我的好朋友。教学方法采用教师示范,幼儿尝试运动撕、折、剪、贴等多种方法进行手工制作活动。
区域名称:美术区
区域目标:
(1)能认识8-10种生活中常见的固有色,能辨别同种颜色的深浅。
(2)能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。
(3)运用撕、折、剪、贴等多种方法进行手工制作活动。
(4)能恰当地利用不同的美工材料进行小制作,喜欢泥塑、纸工等活动.
(5)能敏感地观察到周围环境的线条、形状等,会简单表现周围生活中熟悉物体的基本形状和主要特征,愿意参加美术欣赏活动。
(6)能发现周围事物中对称美的规律,并能运用对称进行装饰、创造活动。
(7)认识、选择各种美术材料和工具,逐步养成工具、材料摆放有序的好****惯.
(8)能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。
区域玩具:
玩具名称
制作材料
材料来源
玩具数量
玩法简介
镂空风筝
封塑纸、小皱纹纸
幼儿园提供
多
层次一:剪开小皱纹纸
层次二:镂空黑卡纸放在封塑纸中间,拼贴小方块皱纹纸
层次三:结束后,老师封塑。
剪贴风筝
彩色A4纸、黑卡纸、浆糊、打孔器、线
幼儿园提供
收集的漂亮卡片
多
层次一:沿线条剪小纸片
层次二:在黑卡纸上粘贴小纸片
层次三:压花器打洞,穿绳子
樱桃蛋糕
纸碗、轻粘土、细树枝
幼儿园提供
家长收集
多
层次一:轻粘土装饰纸碗
层次二:树枝和轻粘土做樱桃
树枝涂色
颜料、
饼干盒、粗树枝、勾线笔
幼儿园提供
家长收集
多
层次一:树枝上涂上漂亮颜色
层次二:勾线笔线条装饰
我的好朋友
蔬菜、纸盘、卡纸、水彩笔
幼儿园提供
家长收集
多
层次一:在纸盘上,选择合适蔬菜做好朋友的头发、眼睛、鼻子、嘴巴
层次二:在卡纸上添加好朋友的衣服

玩具图片:

指导要点:认识封塑纸、皱纹纸、黑色卡纸;能用剪刀剪出小方块形状的皱纹纸;能用拼贴的方法制作风筝;
剪贴风筝
指导要点:能用剪刀剪出直线、锯齿线、斜线、曲线;能根据幼儿园提供的浆糊粘贴纸片;能使用压花器打洞并穿绳子。


指导要点:认识轻粘土,并可以利用轻粘土装饰纸碗;利用树枝和轻粘土做成水果装饰蛋糕。
树枝涂色
指导要点:利用提供的多种材料,如:颜料、饼干盒、粗树枝、勾线笔等进行创作。

指导要点:认识蔬菜的形状、颜色,能用合适的蔬菜在纸盘上表现好朋友的五官;能用水彩笔在卡纸上画出好朋友的衣服。
活动反思:
9月30号我开展了一节美术区域活动。美术活动对培养