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[幼儿美术课程安排(ānpái)]幼儿美术培训课程
幼儿(yòu ér)美术培训课程篇一:幼儿园美术培训心得
幼儿园美术(měishù)培训心得1
我们在区进校组织的美术教师培训中，让我兴趣去探究，极大的调动他们投入活动的积极性，激发孩子的积极情感，更好地拓展孩子的联想和创造。
3、适当的示范是孩子创新过程中的“催化剂〞。
随着幼教改革的不断开展，许多新的观念冲击着我们的头脑，使得我对美术活动中的示范定义变得有些模糊和迷失了方向，生怕自己的范例或示范会影响孩子的开展。因此尽可能地不出示范例或减少示范，但通过这次的教研活动，让我对“示范〞有了进一步的认识与感悟。由于我班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，假设任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学****的兴趣，不利于孩子美术表现力的开展。
为了防止幼儿对范例的机械模仿，然而又能适合不同层次孩子的不同开展水平。因此我在向孩子示范时，并不要求他们模仿，而是通过把所要表现的事物进行结构分析，然后示范其主要的外形轮廓即可。在这过程中，我结合本班孩子的年龄特点，用自编的小儿歌帮助孩子更好地理解和表现事物。
如：在教孩子画“小鸟〞时，我边念儿歌，边进行示范：圆圆的头、半圆形的身体、三角形的尾巴和两只大大的翅膀通过用各个图形的组合表现小鸟根本外形的方法，帮助孩子孩子更好地进行表现。其次，在教画蜗牛、小鱼等不同动态时，我尝试使用“


根本形〞不变的方法，引导孩子发现其中的异同，从而表现出动物的不同动态。通过屡次的示范、讲解、练****孩子们对此有了初步认识，因此在绘画中孩子们根本能用这种方法表现出两至三种的不同动态，取得较好的效果。
幼儿美术培训课程篇二:美术培训班招生简章范本
美术培训班招生简章范本1
一、教学目的
1、关注孩子的成长，开发少儿美术潜能
2、爱画画是孩子的天性。儿童绘画启发孩子用色彩图画表达真实情感，进行个性展现，以手指、蜡笔、马克笔、泥塑、刮、画、剪等多种绘画形式，引领孩子开始惊喜创意之旅。(让孩子成为创意小画家)
二、教学特色
1 . 小班化教学，由教师引导，结合实物观察，课题课堂参与，故事引导等丰富的教学方法;
2 . 课程设计丰富，涉及蜡笔画、水粉、线描、彩砂画、想象画、手工等相结合教学;
3 . 课堂教学重在营造欢乐的学****气氛，绘画之目的重在培养孩子的绘画兴趣;
三、课程设置
班级:萌芽班，初级班，高级班


招生对象:5——17岁孩子
课时安排:上午9:00——11:00
下午15:00——17:00
学费:每月150元(八节课) 报一学期500元
每课时20元/课
每位小朋友可免费试学一节课，欢送来试学!
美术培训班招生简章范本2
某某，人杰地灵，某某美术薪火相传，绘画传统源远流长，显示出某某人对绘画艺术的偏爱和执着。一些成名于外的某某画家们，通过自己的努力，为某某美术不断地增光添彩，并不断在全国各种大展中频频获奖或入选，在全省乃至全国产生了良好的影响，遂成了“某某美术现象〞，颇得同侪赞许，亦受到艺林称善，着实令人瞩目。
画画可帮助孩子快乐的成长，可促进孩子智力的开发，能让孩子在愉悦的过程中学会思考、学会安静、学会审美。暑期将至，值此“某某画院〞成立之际，经画院院委研究，将开办“某某画院〞首期少儿美术培训班。
让孩子赢在起跑线上。在儿童创意
幼儿美术培训课程篇三:春季美术培训班教案
第一课 美丽的小鸟一起飞
教学目的：
1、了解小鸟的造型特点。


2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达对小鸟的喜爱的情景和感受。
教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学****兴趣和个性的张扬。
教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。 教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。 学具准备：绘画纸、铅笔  水彩笔。 课时安排：二课时。 教学过程：
一、创设情境，认识小鸟
1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？〔出