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[幼儿创意美术(měishù)教案]幼儿美术教案
第一篇幼儿(yòu ér)美术教案:幼儿园中班春天绘画教案
活动(huó dòng)目标：
1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌(shīgē)《画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。
2、鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。


五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。
请幼儿介绍的自己画的美丽春天？重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
六、活动结束。
请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
活动延伸：
老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。
第二篇幼儿美术教案:中班美术的教案
《零件的创想》
活动目标
、托盘及辅助材料进行拼摆造型。
， 拼摆出有主题较丰富的画面内容。
，在尝试创作过程中大胆表现出自己的创意。
活动准备
经验准备：有一定的生活经验
物质准备：
、多种辅助材料、盘子。
、PPT。
。
活动过程


、说一说，激发运用零件造型的兴趣。
(1)欣赏作品，认识零件
教师：今天老师带来了一个小魔盒，请你摸一摸、听一听，猜猜是什么(硬硬的、凉凉的。零件)
“生活中你知道它们吗哪里发现的〞
(2)进一步感知零件的形状、大小，并知道零件还可以用来作画。
●幼儿在“看一看〞、“猜一猜〞游戏中进入活动。通过多通道的探索感知零件，激发幼儿审美创作的欲望。
、摆一摆，引出主题创作。
(1)摆玩零件，尝试创作。
师：今天老师也给小朋友准备了零件和底板子，你们来变一变。
(2)点评作品，引出主题创作。
●通过“玩一玩、摆一摆〞 幼儿把玩零件的间接经验转化成直接经验。
，选用适合的零件拼摆创作表现主题。
(1)出示PPT范例，引导幼儿观察作品与范例的不同。
教师： “这里有小朋友拼贴的作品，跟你们一样吗哪里不一样(添加了背景。除了零件还有其它材料)
(2)学****选用适合的零件累加拼贴表现主题，丰富画面。
●第二次操作：幼儿充分发挥自己的想象，教师观察并给予幼儿支持;PPT滚动播放给幼儿创作支持。


，教师巡回指导，并为有特点的作品拍照。
教师：“今天我们在盘子上进行拼摆，没有胶，创作的时候不要把盘子拿起来，这样你的作品会散掉。〞
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