新时代好少年自荐材料.doc

新时代好少年自荐材料
　xx，男，汉族，20xx年8月8日诞生，xx年9月入读濮阳市第一中学，现担当初一(四)班值日班长、英语课代表。
在学校和教师的细心培育下，该同学在思想上，态度端正、积极进取，努力做到文明守礼;在学习上，他仔细刻苦、勤于探究，学习成绩名列前茅;在生活上，他乐观向上、乐于助人，与同学们和谐相处。他还是教师的好帮手，热心班级事务，仔细负责，有很强的责任心和集体荣誉感，深受教师和同学们的好评，是一名阳光自信、乐观向上、品学兼优、全面进展的优秀中学生。
一、以德为首，做讲道德的中学生
从儿时起，父母就教他做一个懂道德的孩子。上学后，在教师的细心教育下，xx同学更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。他始终根据《中学生守则》和《中学生日常行为标准》严格要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈，努力争做一名讲文明、讲礼仪的中学生。在学校，他榜样遵守校规校纪，敢于对不文明行为说“不”;无论哪位同学需要帮忙，他都抢在前面，第一时间伸出救济之手。在家里，除了做好自己的事，还帮忙爸爸妈妈料理家务，共同分担家庭责任。他还曾屡次参与慈善一日捐、文明交通志愿效劳、爱绿护绿志愿效劳、爱心捐赠等公益活动，将自己的书籍、玩具捐赠给福利院的孩子们，尽己所能努力帮忙需要帮忙的人。小学阶段，他曾被学校评为“美德少年”。在短短三个多月的中学时间里，他已获得学校“文明之星”和“班级之星”等多项荣誉。


二、努力学习，做爱学习的中学生
学习是学生的天职。“做最好的自己”就是xx同学的座右铭，他经常以此来鞭策自己，严格要求自己。小学时他的成绩就始终名列前茅。升入中学后，学习科目大大增加，他又积极调整学习态度，努力探究出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧急的中学学习中。课堂上，他能够仔细听讲，积极思索，大胆发言，紧紧跟随教师的思路，主动答复教师提出的问题。放学后，他制定出科学合理的学习打算，周密地安排时间，不铺张一分一秒，认仔细真完成家庭作业。面对中学学习生活中的剧烈竞争，他总是乐观地说：“只有受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，这样才能走的更远!”所以每当遇到学习中的困难和挫折，他都能正确面对，凭借自己的毅力和信念克制困难，以积极向上的心态去学习。正是这种积极的学习态度，使他在升入中学后的月考和期中考试中都名列班级第一，从而成为全班学生学习的典范。
三、满心热忱，做负责任的中学生
从小学开头，xx同学就始终担当班长、学生会干部等多项职务。升入中学后，他又以精彩的表现赢得了教师和同学们的信任，担当起了值日班长和英语课代表。他有着极强的集体荣誉感，始终勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，想同学之所想、解同学之所难。在自己要求进步的同时，他总是怀着热心、急躁、责任心，帮忙同学们解决遇到的困难。他还用自己积极向上的心态去影响四周的同学，调动同学们的学习积极性，共同营造深厚的学习风气，使班级具有了更强的分散力。他努力当好班主任教师的得力助手，起到榜样带头作用，帮助教师做好班级治理工作。对于教师交给的任务