幼儿园中班教案《小猫钓鱼》.doc

幼儿园中班教课设计《小猫垂钓》
中班教课设计《小猫垂钓》合用于中班的主题教课活动中间，让孩童发展语言表达能力、着手操作能力、创新能力、表现能力，要求幼儿有明确要求感情的完好叙述故事《小猫垂钓》，经过故事使幼儿懂得做事小说要全心全意
幼儿园中班教课设计《小猫垂钓》
中班教课设计《小猫垂钓》合用于中班的主题教课活动中间，让孩童发展语言表达能力、着手操作能力、创新能力、表现能力，要求幼儿有明确要求感情的完好叙述故事《小猫垂钓》，经过故事使幼儿懂得做事小说要全心全意，不要三心二意，体验表演的乐趣，快来看看幼儿园中班《小猫垂钓》教课设计吧。
活动目标
1、其要求幼儿有感情的详细叙述故事《小猫垂钓》。
2、发展幼儿语言表达能力、着手操作能力、创新能力、表现
能力。
3、经过故事使幼儿懂得做事小学生要全心全意，不要三心二
意，体验表演的乐趣。
4、能寂静地聆听他人的致词，并踊跃思虑，体验文学活动的
乐趣。
5、萌生对故事作品的兴趣。
要点难点
要点：幼儿有感情的详细叙述故事
难点：自制表演道具
活动准备
1、故事《小猫垂钓》的图片
2、CD、录音机
3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳索、雪花片等。
活动过程
（一）开始部分
教师出示《小猫垂钓》的图片让幼儿可看图片有感情的少儿叙述故事。
教师：“以前的语言活动中我们学****了看图叙述《小猫垂钓》，小朋友特别喜爱这个故事讲得特别出色。此刻我们将这个故事讲给客人听”要修业童有感情叙述，注意表情语气。
（二）基本部分
幼儿依据《小猫垂钓》故事情节开创表演道具及部署场景。幼儿议论{1}故事《小猫垂钓》中需要准备那些卡牌？
教师小结：故事《小猫垂钓》中我们可能需要准备猫妈妈、
猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。
幼儿议论{2}这些道具能够用什么复合资料方法制作？鼓舞幼儿勇敢想象创作。
教师小结：小朋友们真聪慧，想到了这么多可利用的资料和制作方法。我们此刻就开始只做道具，来部署故事《小猫垂钓》的场景。
幼儿遏止道具及部署场景
幼儿自由选择资料，分组制作，教师巡回指导辅助达成及布
置学生场景。
情形表演
幼儿分组表演小说《小猫垂钓》，教师鼓舞幼儿勇敢表现自
己。
一区幼儿进行情形表演，另一自由而当讲解员，两组幼儿交换角色采纳进行表演。
（三）结束部分
教师：小朋友们像小演员同样现场表演了故事《小猫垂钓》，表演的特别生动。这个故事让我们懂得了什么道理？指引幼儿说出做事情要脚扎实地，不要三心二意。今日留给小朋友一个任务，回家后用“全心全意”说