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给班级的建议书
给班级的建议书1
同学们：
　　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清亮见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。
　　由此，我严厉 的为大
　　2、我认为经过我这一年的学****和与老师的接触，九班级全部的授课老师都是那么的有职责感和急躁，尤其是九班级的班主任，她们更是为了自我的同学每一天不辞辛苦着，但还是给班主任一点提议吧，对待有些同学，尤其是男同学，我认为有时就应当该出手时就出手，不能留情，但有些则是要急躁归劝，可是对待女同学，我认为应当好言相劝，由于她们经过老师一番归劝后确定会熟识到自我的不足，也会进取改正，最重要的一点是班主任要和同学们打成一片，和他们交伴侣，而不是用师长的身份压制他们，这样彼此之间才能建立起良好的关系，沟通起来比较简洁。
　　3、尤其是数学：应当给同学自我多一点点做题+思考的时间，不应当问题紧追着讲课，多做题。
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　　4、老师上课总是以授为主，很少让同学去学，依据我自身的阅历，我发觉自我学****到的学问是记得时间最长的，而老师讲授的假如不复****可能二三天后就已经模糊了，就如数学、理综等完全能够尝试让同学讲课，讲题，这样课堂既简便又高效。
　　5、任课老师不要总发卷子，要适当适量，就好比刚模拟考试考完，其次天还考，这样，我感觉没有什么效果，大脑还没有休息好，就又要面临考试这能发挥好吗？但对同学要求必需要严，由于每个同学都有惰性，也不要过分。
　　6、语文老师应学****一篇文章就把这篇文章相关的基础整理全，检查同学背诵、默写，尤其是文言文和古诗，不要等到九班级复****再抓基础背诵。政史老师应留意同学的笔记清楚，抄的题把专题分清楚。
　　7、此刻老师的英语教学不太适宜，老师应当让英语课堂活跃起来，而不是死气沉沉，要帮忙同学多动口，多读，多说，把英语学活。老师必需要与同学交伴侣，让同学产生一种进取的心态，对此同学产生爱好，来更好的学****文综方面，老师不能只重视让同学背，而重在理解，不能盲目的抄写。
　　8、各学科老师要公正待人，不要有偏见，要进取与同学探讨，培育感情。
　　9、各科任老师应对每个同学一视同仁。
　　10、和同学们建立良好的关系，与同学们交伴侣。
　　11、应当让同学们独立思考，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再赐予教育，不应盲目地讲。
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　　12、老师对待同学要一视同仁，不要只关怀学****好的同学，其实有许多学****成果不好的同学想要上进，但老师的漠视，使同学自身失去信念，使同学慢慢沦落成一个不学****的同学，甚至为坏同学，每个同学都期望老师能够管教他，使他感到老师对我们的关怀。
　　13、不能让课堂死气沉沉的。
　　14、我们整日忙着应付老师的作业，机器一样做并无什么效率，其实给我们多一点时间反思，自我调整会对我们的成长、学****更有利，但前提当然是同学会利用时间，老师对于不一样的同学能够让他们有选择的写作业，并用不一样的方法给他们鼓舞。
　　数学等无聊的理科，课堂气氛会很压抑，需要老师用心思调动，试着让同学给同学讲课效果可能更好，老师要做到让每一个同学都爱死你，这样他们就会爱屋及乌了，宠爱你的课，课堂效率自然就提高了。
　　语文课是我们的母语，课堂要让同学们进取发言不难，只要老师不打击同学自信，鼓舞会使他们成果都很优异，同学要做的就是发挥自我的才能，跟老师走。
　　15、帮忙同学分析，和同学多争辩，敬重同学的观点，多让同学做****题。
　　16、老师要抓紧，同学也要抓紧，由于有的同学认为在七八班级时，有些老师课上不怎样讲课，而是宠爱教育同学，所以在学科上首先要抓起老师，尤其是薄弱学科，对于同学来说，老师在课上能够适当地让同学讲一些问题（切记不能只让好手回答问题，要吊起全班人的胃口）。
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　　17、各科老师留作业时要协商 一下，合理支配出同学的作息时间，不要给同学太大的压力，那样会让同学厌学，多与同学争辩和同学和谐相处，争取成为同学的忘年之交，当然也要对同学们耳提面命。
　　18、我提议各位老师能够秉除只宠爱学****成果好的同学，其实即使是学****成果不高的同学也需要老师的爱与关怀，把师生关系搞好了，同学才会渐渐地对这门学科感爱好，学****成果才会提高。
　　19、各科老师应抓紧课程，少说费话，尽心尽力；有好的学****方法大家一齐共享，难题大家一齐来挑战。
　　20、负起职责，严格要求同学，公正对待每一位同学，在作业完成方面不能放松，对于不好好学****的同学要“攻心”，不能“攻身”。努力和同学搞好关系，制造趣味课堂，调动同学学****的进取性。