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放风筝日记4篇
放风筝日记1
今日早上,天气闷热。冯老师带来了一些风筝,说:“今日没有风,不太适合放风筝。”我们不听老师的话,硬要去。老师实在是没有方法,于是问:“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来,老师叫嘉欣起来说放风筝日记4篇
放风筝日记1
今日早上,天气闷热。冯老师带来了一些风筝,说:“今日没有风,不太适合放风筝。”我们不听老师的话,硬要去。老师实在是没有方法,于是问:“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来,老师叫嘉欣起来说,可她站起来,摸了头,很长时间才说,而且说得很不清晰。
一会儿,老师把放风筝的步骤告知我们,并说了放风筝时要留意的事项,就带我们到学校的后球场。两个人一组,一组一只美丽的风筝。我和思甜一组,要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特殊的漂亮,穿着一件五彩缤纷的衣服,睁着一对圆圆的眼睛,对着我们笑。当时,我特别兴奋,真想快点把风筝放上天空,让这只漂亮的蝴蝶在天空逍遥自在的翱翔。于是,我拿起风筝立刻就放,没放风筝之前,我以为放风筝好简单。可一放,风筝却特殊不听话,没到一分钟就掉在地上,连续放了几次,都一样。我不耐烦地说:“哎,我搞不定这只风筝,你来放吧,甜甜。”
思甜说“放风筝不是很难,只要驾驭步骤,有恒心,定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴,向前跑去。“放”我喊了一声,思甜赶忙把手中的风筝向上一推,只见思甜抖动着线轴,飞速地跑了起来,我边跑边放线。兴奋地说“啊!我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。
通过这次放风筝,我知道了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言的真正含义。
放风筝日记2
冬天静静地走了,春天迈着欢快的脚步来了,春风吹拂着大地,一片生气勃勃的样子。今日的风大,是个放风筝的好时机,我们怎么能错过呢?
老师带着我来到了操场,同学们手里都拿着五彩缤纷、形态各异、大小不一的美丽风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝,它还拖着长长的尾巴,身上有着美丽的颜色令人纷繁芜杂。起先放风筝了,我和我的做伙伴也起先了,她举着风筝,我拉着线,“放”。我叫了一声,风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就渐渐地掉了下来。之后我们又试了好几次,不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来,看着别人的风筝飞得那么高,我的心里还真不是味道。但是我在这几次的失败之后我发觉了一件事,我们是不是该逆着风放风筝呢?我和我的伙伴就尝试了一下,果真风筝飞高了,在空中盘悬的时间也长了,没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样起先放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时四周投来了艳羡的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的欢乐和兴奋,终归这些风筝都是我们亲自放上去的。
这次放风筝让我明白了在嬉戏中也有科学,嬉戏中也有学问,做嬉戏也不肯定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动,因为它不仅让我玩了个痛快也让我学****了学问真是一箭双雕。
放风筝日记3
我们去杂屋里拿好风筝,然后爸爸开车到沿江风光带去。爸爸开车开得好快,碰巧路上有一个塑料袋,爸爸一冲过去,袋子“呼”的一声飞了起来,然后落在我们的后面,风好大呀!
最终到了沿江风光带,我们拿好风筝,起先放了。首先我要唐瑞把风筝拿在手上,我拿着线,站在远远的地方,我说一声“放”,唐瑞松开了手,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,慢慢高过树梢