江口中学综合实践课程规划.doc

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江口中学综合理论课程规划
我校根据目前实际情况制定如下综合理论课程规划
一、组织线索
以学生为核心,主要围绕三条线索进展-—
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二、内容范围:观
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江口中学综合理论课程规划
我校根据目前实际情况制定如下综合理论课程规划
一、组织线索
以学生为核心,主要围绕三条线索进展-—
.
。
。
二、内容范围:观测、考察、实验、探究
一个重心:学生都得到开展
两个板块:上半年--——阳光春天;下半年————金色之秋
三个层次:研究性课题,应用性课题,科技普及知识和劳动意识培养和道德教育
;野生动物饲养;板栗常温保鲜;家用砸核桃机械;墨水瓶包装改造;“赌文化”和“酒文化”的危害;林下种植工程讨论;植物防腐工程探究;橡子的综合利用;学生早恋问题讨论;“厌学"和“乐学”的讨论;矿产开发和环境保护的矛盾讨论;养殖和植被矛盾解决方式的讨论。(精品文档请下载)
。子午古道调查和文化沉淀挖掘;野生植物经济价值探求;奇石玩石根雕艺术学****农村实用技术;标本制作根底;微生物对生活污水处理;西汉高速对当地经济的影响.(精品文档请下载)
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。建立劳动教室,实****工厂,主要针对农村的机电、种养殖相关实用技术的学****和经历,使学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面开展为目的,且以操作性学****为特征的学****领域。它强调学生通过人和物的作用、人和人的互动来从事操作性学****强调学生动手和动脑相结合。通过该领域使学生理解必要的通用技术和职业分工,形成初步的技术意识和技术理论才能。(精品文档请下载)
信息技术教育。浸透信息技术教育,是综合理论活动有效施行的重要手段,而且是综合理论活动探究的重要内容。信息技术教育的目的在于帮助学生开展适应信息时代需要的信息素养。这既包括开展学生利用信息技术的意识和才能,还包括开展学生对浩如烟海的信息的反思和区分才能,形成安康向上的信息伦理。(精品文档请下载)
自我道德教育
⑴江口回民的由来和开展和目前子女教育问题存在。
⑵独生子的特点,打工族的后代教育问题,学生厌学的原因和防止方法.
⑶打架斗殴解决方法,早恋问题讨论。
⑷浪费粮食,随手乱丢,口出脏言缺点杜绝。
⑸国学学****和研究。
⑹利用“三烈士纪念塔"教育基地对学生进展爱国思想教育,通过调查理解宁陕解放以前的生活经济文化,和目前作比照。(精品文档请下载)
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⑺江口中学的历史理解,江口镇的开展历史,文昌阁的地点规模和毁坏的过程调查。
⑻经济危机和国家对策和对当地经济带来的影响和新的商机讨论。
四个工程:科技空间子午漫步标本制作奇石异根
以上几个方面是综合理论活动的指定领域,除上述指定领域以外,综合理论活动还包括大量非指定领域,如:班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节)、学生的心理安康活动等等,这些活动在开展过程中可和综合理论活动的指定领域相结合。指定领域和非指定领域互为补充,共同构成内容丰富、形式多样的综合理论活动。(精品文档请下载)
三、选择原那么
、爱好和特长,设立爱好分组,打破班级,建立纵向体系,兴趣一致,形成气氛,互相讨论。(精品文档请下载)
,以课代表负责制方式结合班委会组织施行,突出重点.
,分乡镇村组织课外活动单元,探求当地特色产业和开展工程。
,引导学生从日常生活中选取探究课题或问题
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四、综合理论活动和各学科领域的关系
第一,学科领域的知识可以在综合理论活动中延伸、综合、重组和提升;第二,综合理论活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;第三,在某些情况下,综合理论活动可和某些学科教学打通进展;第四,学生在活动过程中涉及到的学科知识会激发学生学****的主官能动性反响和各学科的学****中,从而产生学****兴趣,进步学****成绩。(精品文档请下载)
五、综合理论活动的施行
,又是活动方案的施行者,通过理论形成初中生的问题意识、探究意识、参和意识、合作意识和理论意识和才能,在江口初中阶段也许没有得到“急功近利”的成效,但是可以对学生的成长起到“授人以渔”的效果。有效施行综合理论活动需遵循以下原那么:(精品文档请下载)
(一)正确处理学生的自主选择、主动理论和老师的有效指导的关系
倡导学生对课题的自主选择和主动理论是施行综合理论活动的关键。第一,学生要形成问题意识,擅长