小学英语片段教学教案.doc

小学英语片段教学优质教案
小学英语片段教学优质教案
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小学英语片段教学优质教案
小学英语片段教学教案
【篇一:】
pep小学英语五年级下册unit2parta第一课时
教学片小学英语片段教学优质教案
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小学英语片段教学教案
【篇一:】
pep小学英语五年级下册unit2parta第一课时
教学片段设计
惠阳区秋长中心小学
陈志伟
1
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【篇二:小学英语优秀教学设计】
浙江2节课的教学设计
primarylongmanexpress3amodule2unit2thingswecando教学设计
牛津英语上海版6bmodule3unit2openday
openday教学设计
温州市实验小学夏恩力
【篇三:小学英语教案】
小学三年级英语上册教案
英语三年级
unit1hello
第一课时
教学目标:
1、听懂、会说hello././bye-...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见
面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的****惯,激发学生想学、乐
学英语的兴趣和愿望。教材分析:
在本课时主要学****见面打招呼、自我介绍及道别用语hello./hi.
goodbye./bye-...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自
我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。
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小学英语片段教学优质教案
教学中,除让学生听懂以上日常用语以外,还应让学生敢说、会说。
学生对于打招呼和道别用语hello././bye-
较熟悉,而对于自我介绍用语im...的发音不容易到位,学****起来较
难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学****积极性。
教法建议:
通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学****英语的作用和意义。可
利用教科书开始的蝴蝶页welcometoenglish的彩图,为学生呈现
我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如cd,vcd,dvd,ok!hi!yeah!
wow!bye!cartoon,mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导
学生自主学****变要我学为我要学。教师在讲授本课的打招呼、自我
介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,了解所学语言运用
的环境。在巩固操练时,教师可采取交谈的方式与学生聊天,用英
语和他们打招呼、自我介绍,并告知hello./hi是英语中常用的打招
呼用语,甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师
还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练****最后教师可引导学生创
设生活情景,实现真正的语言交流。
教学重点:
本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学****使学
生在不同的情景中听懂、会说hello././bye-...。
教学难点:
自我介绍用语im?的发音不容易到位,学****起来较难,教师要适时
纠正,切不可挫伤孩子的学****积极性。
教具准备:



教学过程:
热身(warm-up)
(
1
)
先给学生播放卡通片,
了解所学语言运用的环境。
内容为
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迪士尼英语
中第一课的片段
(
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magicenglish----hello
)
学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学****打招呼用语hello./hi,边看卡通边说英语。学****语言的同时,了解语言
所用的环境,兴趣与语境同时创设,学****与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变,用图片来代替,
或直接进入下一环节。
(
2
)通过看卡通片告诉学生
卡通
一词的发音是由英语单词
cartoon
一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中,
我们还有许多的类似之处,有时我们甚至直接用英语的单词来代表
某物如
cd,vcd,dvd
等等。
(3
)由于学生是第一次正式接受英语课的学****教师可在此基础上采
取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以
及学****英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的