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大学教学论大学课堂教学多选题.doc

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大学教学论-大学课堂教学-多选题
1
大学课堂教学的主要问题是( )。

ACD
2
常用的大学课堂教学方法有( )。
、练****法

ABCD
3
运用问题教学法的基本要求是( )。

ABD
4
运用练****法的一般要求是( )。

,适当分配练****的分量、次数和时间

ABCD
5
大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为( )。

AD
6
大学课堂教学的讨论法根据讨论的性质可分为( )。

ABC
7
恰当应用好讲授法应注意的问题有( )。

,思路清晰有序
,渗透直观方法;讲求语言艺术
ABCD
8
教学方法设计的主要依据是( )。

ABCD
9
教学观念主要包括( )。

BCD
10
讲授法的缺陷主要有( )。

、效率低
ABC
11
讲授法的优势主要有( )。

、效率高

ACD
12
教学方法设计的整体转型主要是指( )。
“单一方法”到“灵活组合”
“教师中心”到“学生中心”
“结果传授”到“过程经历”
“独白布道”到“对话教学”
ACD
13
在课堂讨论法中,讨论的环节主要包括( )。

ABC
14
根据练****的手段,练****可以分为( )。

ABC
15
根据技能的练****的程度,练****可分为( )。

ACD
16
根据技能的类型,练****可分为( )。

AC
17
大学生的阅读可分为专业性阅读和非专业性阅读,其中专业
性阅读包括( )三种类型。

ABD
18
班级授课制的基本特点是( )。

ABC
19
随着

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