大学生科技竞赛与创新创业2011课件.ppt

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为什么要积极倡导大学生科技竞赛?
能使同学们更加重视加强基础理论知识的学****br/>有利于培养创新意识,提高创新能力与实践能力,促进创造性人格的培养
有利于培养团队合作意识和团队合作精神,增强全局观念、整体意识和协调能力,提高同学们的综合素质
丰富自己的大学生活:一段难忘而宝贵的经历
有效的求职条件(获奖证书、实践经历),在就业形势日趋严峻的情形下,获得更多更好的就业机会
成功的有效途径(可以保研、出国等等)
大学生科技竞赛等级的划分依照主办单位级别和参赛单位的范围,一般分为国家、省部、学校和学院四级。
当前大学校园的大学生科技竞赛主要有哪些?
1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛







“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛高等学校在校学生可申报三类作品参赛:
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
参赛资格
凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非***教育的各类高等院校的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创业计划一般包括10个方面:
"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛
1999年,由共青团中央、中国科协、全国学联主办,清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。2000年,第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办;之后每两年一届。
竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。
大学生数学建模竞赛
始于1992年,是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动。
每年9月(一般在中旬某个周末的星期五至下周星期一共3天,72小时)举行,竞赛面向全国大专院校的学生,不分专业(但竞赛分本科、专科两组,本科组竞赛所有大学生均可参加,专科组竞赛只有专科生(包括高职、高专生)可以参加)。