英语弱读规律表(54常见弱读词汇).doc

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在英语中,和句重音相对应的出现的是非重读音节,它们一起构成了句子的上下起伏,强弱交替的节奏形式,(unstressedsyllable).英语是节奏感很强的语言,要掌握好英语节奏,首先要熟悉强读式(strongforms)和弱读式(weakforms),它对语言连接、流畅性起着重要的作用.
一、强读和弱读
强读和弱读实际就是重读和弱读,一句话中至少有一个重要的音节要重读,其他音节相应弱读。重读音节从音高和音强上应该big,strong,importantloudly,非重读音节(弱读)就应该是weakorsmallorquiet。(精品文档请下载)
强读和弱读通过一定形式在句子中表达,英语中有接近五十多个单音节词有两种读音形式:弱读形式和强读形式。在连接的语言中弱读形式的使用比强读形式更多,更重要。重读或强读形式其实是单个单词发音的根本形式,即音标中的读音形式,而弱读形式从音质上和强读形式比较起来短而轻;在前面学****中,我们知道短元音/ə/和/i/常出如今非重读音节中,因此多数弱读形式表达也以/ə/或/i/表达。(精品文档请下载)
二、弱读形式
从上一单元可以知道,在英语句子中,实词一般要重读虚词弱读,其中有弱读形式的单音节词根据不同类别可以分为以下几种:(精品文档请下载)
冠词、人称代词、be动词、助动词、情态动词、单音节介词、单音节、
从表8-1中,我们对五十多个单音节词的弱读形式进展归纳,得出三个规律:
1)弱读形式以/ə/为主,大部分的弱读形式都和/ə/有关,极少部分和/i/和/u/有关,如a/ə/,some/səm/;who/hu,u/my/mi/。(精品文档请下载)
2)假设单词是发长音,其弱读形式一般变成相应短音,如:
be/bi/been/bin/her/hə/等。
3)在语流很快时或者可以缩略的单词中,常常只出现辅音,如will/l/is/z,s/am/m/等.(精品文档请下载)
弱读形式
单词
WeakformsandExample
Article冠词
a
/ə/abook,inaminute,
an
/ən,n/anhour,inanhour,
the
/ðə/辅音前,/ði/元音前thebook,theapple
Be动词
am
/əm//m/WhatamItodo?
is
/z,s/He’sathome。
are
/ə/,/ər/元音前Whatareyoudoing?
be
/bi/Don’tbelate.
been
/bin/You’vebeenalongtime.
was
/wəz/Hewasarichman。
were
/wə/Whatwereyoudoing?
助动词
have
/həv,əv,v/HaveyoubeentoShanghai?
has
/həz,əz,z,s/Thebushasgone.
had
/həd,əd,d/Theroomhadbeenreserved.
do
/du,də,d/Whatdoyouwant?
does
/dəz,z,s/Howdoesitwork?
情态动词
will
/l/I’lldoit.
would
/wəd,əd,d/Whatwouldyoulike?
should
/ʃəd,ʃd/WhatshouldIsay?
could
/kəd,kd/IwishIcoulddosomethingforyou.
must
/məst/Hemustgonow.
can
/kən,kn/WhatcanIdotomakeupyou?
shall
/ʃəl,ʃl/Ishallwaitforyou。
短小连词
that
/ðət,ðt/ThisisthebestthatIcando.
as
/əz/aslongas,doasIdo
but
/bət/It’soldbutuseful。
and
/ənd,nd,ən,n/youandme,acatandadog
than
/ðən,ðn/It’smorethanIwant.
such
/sətʃ/Ineverheardofsuchthing.
短小介词
at
/ət/atsix,atschool
of
/əv,v,ə/alotofmoney,oneofthebook
off
/əf/takeoff
to
/tə,u/Doyouwanttogo?I’dloveto。
for
/fə/Isthisforyou?foralongtime
from
/frəm/ShejustcomebackfromItaly.
人称代词
he
/hi,i/Whatdidhesay?Hetoldmeastory。
him
/im/Iwritehimaletter.
his
/iz/
she
/ʃi/Whatdidshesay?She’sfine
her
/hə,ə,/Igaveherthebook。
me
/mi/Youmakemehappy.
us
/əs/Theytoldustogo。
you
/ju/What’reyoudoing?Howdoyoudo?
your
/jə/,/jər/(元音前)
them
/ðəm/,/ðm/,/m/IfIsawthem,I’lltellthemthat。
we
/wi/We’dlikeadrink。
who
/hu/,/u/Whoareyou?
my
/mi/Doyouknowmybrother?
其他词
some
/səm/Wouldlikesomedrink?
not
/nt,n/Ihaven’tfinishit.
there
/ðə/,/ðər/(元音前)Thereisabook。
or
/ə/twoorthree
so
/sə/Thankyousomuch.
many
/mni/Howmany?
有了这三个规律,对这些单音节词的弱读形式可以运用正确读音,连接句子;但同时还需注意几个问题:
1)he,her,his,have,has,had不带/h/的弱读形式不用在句首;
2)has,does,is弱读形式/s/用在清辅音的后面,/z/放在浊辅音或元音的后面,如:it's:/its/;(精品文档请下载)
3)the在元音前和在辅音前的读音不一样;
4)thereareyour,只有在后面有元音时才有/r/,在下一单元连读要涉及;
5)有些弱读形式较常用,有些不常用,只有在较快的口语中使用,如:my/mi/or/ə/so/sə/such/sətʃ/.(精品文档请下载)
6)尽管以上助动词、情态动词、介词有弱读形式,但当他们位于句末时不用弱读形式,例如:
———Areyouastudent?
—-—YesIam
Whatareyouworkingfor?
Whatareyoufightingfor
?(精品文档请下载)
Whereareyoufrom?
7)对于中元音/ə/发音特点要结实掌握,即轻而弱,自然而放松.