学生综合评价手册.docx

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学生综合评价手册
年级: 一年级
班级: 一 班
姓名:
学期:2013-2014第二学期
个 人小 档 案
姓名: 学校:
生日: 生肖:
监护人:
生 活 环 境
我的家庭详细住址:
户籍所在地: 电话:
向你介绍我的家庭成员:
简要谈谈我家的生活背景:
领 路 人
科任教师一览表
姓名 任教科目 个性待征
班委会机构
班长 副班长
大中队长 生活委员
学****委员 体育委员
纪律委员 卫生委员
目 标 篇
本学期我的目标是:
发 展 篇
一个月结束了,我想畅所欲言,谈谈这一个月来从家
庭、学校、社会,在德、智、体、美、劳等方面的收获与
感悟,成绩与进步,不足与努力的方向;我深刻地反思老
师、同学、父母给我的评价,也向大家示意我对自己的评
价。记下我最满意的事,同时也记下给我教育意义最深刻
的事情,与大家一起分享。
本学期第1个月总结回顾:
本学期第2个月总结回顾:
本学期第3个月总结回顾:
本学期第4个月总结回顾:
展 示

篇
科目

平时成绩

期中成绩

平时成绩

期末成绩

总评
语文
数学
英语
品德
音乐
体育
美术
安全
少队
信息
科学
实践
礼仪
德育评定等级
月份 月 月 月 月 月 总评
成绩
需加强
的方面
注:成绩按照 A、B、C、D四个等级划分。
学生综合素质评价
学期评价
评价
家
同
教师评
自
评
价
内
容
领域
长
伴
优
良合
待
己
评
评
秀
好格
努
评
力
道
德
素
养
公民
素养

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社
会主义的情感。
遵纪守法、维护公德、爱惜资源、珍惜生命。
关心集体、积极参加公益活动, 具有社会责任
感。
诚实守信、明辨是非、自尊自爱
尊敬师长,关心体贴长辈,尊重长辈的教导,
珍惜师长的关爱。
重视人格尊严,为人正直,明辨是非,与每一
个人平等交往。
积极参与各级各类社会服务、社会实践活动。
有良好的文明素养,经常使用文明用语。
交流
乐于与同学、老师交流能初步与他人合作解决
与
学****中的问题,并认真倾听和尊重别人意见 。
合作
养成了体育锻炼的****惯。
运动
具有一定的健身能力、技巧和较好的身体素
与
质。
健康
具有抗挫折能力,乐观向上。
审美
与
表现

具有健康的审美情趣,能初步欣赏生活、自然、艺术和学科中的美。
积极参加艺术实践活动, 用自己擅长的艺术形
式表现自己。
注:教师在相应的等级下面画“√” ;其他人填写“优秀、良好、合格、待努力” 。
语文学科分项等级评价
评
自
评
师
评
价
评
价内容
待
待
领
优良达
优良达
努
努
域
良好标
良好标
力
力
能熟练地运用工具书学****能用硬笔书写
知
规范通行的行楷,书写保证一定速度。
识
积累语文知识,在日常生活中运用。
与
能用普通话正确流利地朗读课文。
技40分钟能完成一篇500~700字以上的****作。
能
能够文明得体地交流,表达有中心、有条
理、有根据,语气、语调适当。
过
注意倾听老师、同学的发言,与自己的想
法进行比较,取长补短。
程
注意通过多种途径搜集信息、资料,帮助
与
学****br/>方
注意向老师、同学提出有关语文的有价值
法
问题。
情感
热爱祖国的语言文字,喜欢学****语文。
认真完成语文作业,及时改错。
与
喜欢阅读课外书籍。本学期阅读3-4
部名
态度
著。
期末
成绩
老师
的话
注:请在相应的等级下面画“√” 。