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折纸活动：炎热的夏天.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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目的
环境设置和材料
内容、过程和指导重点
知道夏天的特点,并能用绘画的形式表达夏天炎热的景象。
喜欢用艳丽色彩表达夏天。且涂色均匀。
蜡笔、水彩笔、幼儿作品
纸张
折纸活动:《炎热的夏天》
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
1、师:小朋友们,如今是什么季节?(夏天)你们是怎么知道的呢?引导幼儿说出夏天的特征(太阳很猛、天气很热等)
2、天热时,人们穿怎样的衣服,在什么地方,怎样使自己凉快呢?(短裤短衣、裙子、风扇、泳池、吃西瓜、冰棒等)
二、师幼共同欣赏观看幼儿作品。
1、老师引导幼儿观察作品有什么,描绘了一个怎样的夏天。
三、幼儿操作,老师巡回指导。
1、引导幼儿用鲜艳的颜色来表现炎热夏天。
2、根据幼儿个别情况,鼓励幼儿大胆作画。
四、作品欣赏,互相交流作品。
1、和幼儿交流自己描绘的夏天.
2、说说自己喜欢的作品,为什么?
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