《谋道》青少年教育文学.pdf

藏露之道不是纸上谈兵,而是一种与具体实战相
合的成事之道。
越能藏身者,就越有可能做出不一般的大事。
到处喜欢露己,是一般人最大的做人弱点。
在藏心的过程中等待机遇
绝大多数人都会困惑于成事之道。其实,这个问题并无统一答
案,只能因人、因时而异。例如,藏与露关系微妙,即为一个特别令
人深思的命题。欲成大事必须善于藏心,在藏心的过程中等待机遇。
一个人光想成就大事或有所作为,若没有好机会也是很难成事的。刘
邦立汉,就是抓住了秦末天下群雄四起这一机会而起事的。此所谓根
据时机变化来处理藏露关系。
秦的暴政激起了天下群雄的不满,纷纷举兵反抗,陈胜、吴广于
大泽乡首倡起义,天下响应。不但天下贫苦农民暴起,就连秦帝国内
部官员也蠢蠢欲动。会稽郡郡守殷通就是其中一位。
这天,殷通召原楚国贵族项梁议事。在天下举兵反秦之际受到郡
守的突然召见,项梁心中很犯寻思,便决定带领侄儿项羽一同前往,
以防不测。
项羽名籍,楚贵族后人,他被叔父项梁养大,不善喜文,却喜兵
书战策,故人称“万人敌”。后来同叔父一同到吴中躲避仇人。吴中
当地的贤士大夫,论才能都在项梁之下。所以,吴中每有大的徭役或
丧事,项梁常常替他们作主力,暗中用兵法部署来管束宾客子弟,借
以了解他们的才能。秦始皇东游稽郡,路过浙江,项梁与项羽一同观
看皇帝出游时车驾和仪仗的盛况。在观看的人群中,项羽脱口而出:
“彼可取而代也。”
项梁听见侄儿口出大逆不道之言,赶快用手捂住项羽的嘴,小声
说道:“不要乱说,这是要祸及全族的啊!”项梁因此知道侄儿是个奇
才。长大后,项羽身高八尺,力能扛鼎,才气过人,吴中子弟没有不
畏惧项羽的。
在去郡府的途中,项梁对郡守为何召见自己,做出种种设想。到
郡守府门后,他令项羽在门外等候,自己进入府门内的大堂。
在堂上,郡守殷通请项梁就座,对他说道:“长江以北都反了,
这也是上天要灭亡秦朝啊。我听说先发动可制服他人,后发动则被他
人所制服。我想要兴兵反秦,请您和桓楚为将。”
桓楚是吴中的奇士,当时逃亡在沼泽之中。项梁不愿与殷通共举
义旗,也不愿与桓楚一同为殷通部将。思索了片刻,项梁主意已定,
便对郡守殷通说:“桓楚逃亡在外,没有人知道他的去处,惟有侄儿
羽知道此事,他今日与我同来,请允许我到门外看他是否还在等候。”
项梁借故来到府门外,近前小声对项羽如此这般地嘱咐一番,令
他持剑在门外等候。项梁再次入堂,坐定后对郡守说:“羽尚在门外,
请召羽登堂,使令他受命召桓楚前来议事。”
殷通点头答应,项羽被召入府中。当项羽登堂后,项梁向他使了
个眼色,说道:“可以了!”项羽应声上前,拔剑砍下了殷通的头颅。
于是,项梁手持郡守的人头,佩带着郡守的印绶,郡守左右的人见此
情景无不大惊,府中顿时乱作一团。项羽当场击杀数十人,府中的人
都吓得伏在地上,谁也不敢抬起头来。
项梁召集平时熟悉的官吏,向他们讲明杀死郡守是为了起义反
秦,于是调集吴中兵马,派人攻占郡内所属各县,得精兵千人。项梁
布置郡中豪杰担任校尉、侯、司马等官职。有一名豪杰未被任用,亲
自向项梁询问何故,项梁回答说:“前些时候某家丧事时,使令您主
管某事,未能办成,因此这次没有任用您。”众人听项梁如此回答,
无不佩服。于是,项梁自为会稽郡守,以项羽为副将,带兵巡行郡内
各县。
广陵人召平受陈胜之命攻取广陵,未能攻下。召平闻知陈胜兵败
退走,秦军又即将到来,便渡过长江,假托陈王的命令,拜项梁为楚
王上柱定,应急速带兵西向击秦。”项梁
于是率大军渡江到达江北,加入了秦末农民大起义的洪流之中。
狄县人田儋,原是齐国国王的宗族,他的弟弟田荣、田横,都是
当地有威望的豪强大族,很得人心。陈胜起兵称王后,派周市北上攻
占魏国故地,到达狄县时,县令固城坚守。田儋假装捆住自己的奴
仆,让一伙青年跟着来到县衙门口,说是要拜见县令并依法斩杀奴
仆。待见到县令后,便趁机杀死县令,同时召集县中的豪杰、官吏和
青年子弟,向众人说道:“现今诸侯都已反秦,自立为王。齐是古国,
儋是田氏宗族,应该做齐王。”于是,田儋自立为齐王,发兵攻击周
市。周市率军退走,田儋趁此率兵东向,攻占齐国故地。
六县人英布,姓英氏,是秦帝民百姓。进入壮年,布
犯法应受墨刑,在脸上刺字涂墨。他受刑时高兴地笑道:“有人给我
看过相,说是当受刑而称王;今天受刑,大概是快要称王了吧?”
在场的人听到他这句话,都讥笑他。定罪后,英布被押送到骊山
为秦始皇帝修墓。他与刑徒中的头目很熟,便率领伙伴们逃到长江一
带做了强盗。陈胜于大泽乡起兵后,英布与同伙往